教改项目成果推广使用下载_什么是学校治理的基本理念(2024年12月最新版)
贵州中职高级实习指导教师职称申报条件详解 想要申报贵州中职高级实习指导教师职称?那你需要满足以下条件: 业绩成果 坚持在教学一线工作,教育教学成绩突出,教学检评或年度考核3年以上优秀,并获得市(厅)级以上优秀教师等表彰奖励。 在教育行政部门或行业主管部门组织的实践技能等专业 技术比赛中,获得国家级三等奖或省(部)级二等奖(排名前二) 或市(厅)级一等奖(排名第一);或直接指导本校学生在省(部)级以上技能大赛中获二等奖以上。 作为主要参与者完成市(厅)级以上科研课题或教学质量工程项目,有较好社会、经济效益;或主持企事业单位新产品研发、技术革新等项目1项以上,并经县(区)级科技部门鉴定, 具有一定的社会价值和经济价值;或总结出的教改经验和研究成 果经省级教育行政部门认定并在市(州)级以上范围内广泛推广应用。 主持完成省级职业教育课程产品开发,并被省级教育行政部门采纳使用。 在科技成果推广、社会实践及其他科技工作中作出较大贡 献,取得较显著社会、经济效益,近5年来新增利税50万元以上。 获省(部)级科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖、优 秀教学成果奖三等奖以上;获教育科研优秀成果奖、优质课竞赛 省级二等奖(排名前二)或市(厅)级一等奖(排名第一)或县级一等奖(排名第一)3次。 以发明人、设计人身份独立获得与本专业新技术相关的授权发明专利1件以上;或以发明人、设计人身份获与本专业相关的授权实用新型专利或外观设计专利或软件著作权授权专利3件以上。 作为主要参与者完成1 部行业、企业或地方标准、导则、规程、规范、工法等的编制,并正式公布实施。 个人出版专著1部:文科类10万字以上,理工农医类及 艺术、体育、外语7万字以上;或主编、主审出版使用的中职教材,个人完成3万字以上(提供出版社和使用单位的证明);或参编经省级以上教育行政部门审定的中职学校实习指导书等,个人完成10万字以上。 所任教专业在教学和技能考核中评价良好(须提供学校 佐证材料),且发表较高水平学术论文或教学研究论文:文科类4篇、理工农医类2篇. 获三十年教龄荣誉证书。 满足以上条件,你就可以申报贵州中职高级实习指导教师职称啦!加油!ꀀ
四川教改项目申报,速来! 四川省教育厅发布了2024-2026年高等教育人才培养和教学改革项目的申报通知,截止日期为11月29日。各高校的老师们,千万别错过这个机会哦! 指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神,认真执行全国教育大会的部署,全面落实立德树人根本任务。聚焦高等教育人才培养和教学改革的核心要素和关键环节,立足当前、着眼长远,坚持理论与实践相结合,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题,探索人才培养新机制、新模式、新举措。坚持以学生为中心,坚持教研结合,坚持实践检验,坚持整体推进,持续提升教师教育教学能力,巩固人才培养中心地位,切实提高人才自主培养质量,为建设高等教育强省奠定坚实基础。 工作要求 突出研究实效:注重教改项目研究的方向性、创新性、科学性和实践性,坚持“边研究、边改革、边实践”的原则,在试点、总结的基础上实践运用,形成可借鉴、可推广的教学成果,切实增强项目的示范性和实效性。鼓励学校统筹,以学科、专业大类为主线,集专业调整、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等改革于一体的系统研究。鼓励跨校(单位)联合申报重点课题。近3年已有相同或相近立项项目,或已有较为成熟研究成果的,如无创新发展原则上不再立项。 加强项目管理:依据教改项目申报指南精心组织项目申报,结合学校办学定位和优势特色,分层分类做好项目遴选和推荐。所有申报的省级教改项目,原则上在校级立项的基础上择优推荐,并进行不少于5个工作日的公示。要按照“统一规划、分级立项、分类实施、分层管理”原则,切实加强教改项目规范管理,确保项目研究有序有力推进。 强化条件保障:各单位要建立激励机制,鼓励教师积极投身教学研究与改革实践。要加大对人才培养工作的投入力度,加大与国家、地方政策的衔接、配套和执行力度,统筹相关专项资金和其他各类资源,在政策、经费上对教改项目研究予以充分支持和保障。 申报安排 根据各单位上一轮教改项目结题等情况,统筹分配申报名额。本轮教改项目设一般项目和重点项目,各单位可在分配名额总数内,按照30%的数量推荐重点项目。 2022-2024年期间,获中国国际大学生创新大赛国家级奖项的指导教师(排序第一)、全国高校教师教学创新大赛国家级奖项的主讲教师,可按照申报程序及工作要求牵头申报省级教改项目,不占学校分配名额。获中国国际大学生创新大赛金、银奖的指导教师(排序第一)、全国高校教师教学创新大赛一、二等奖的主讲教师,可牵头申报省级重点项目。符合条件的教师牵头申报的省级教改项目不得超过1项,项目备注创新大赛。 每个四川省普通本科高校教指委可遴选推荐不超过3项教改项目(重点项目不超过1项)。经申报负责人所在单位审核、教指委遴选确认后,由教指委主任委员单位统一报送,项目备注教指委推荐。 项目主持人仅限1人,应为高校在岗教师或管理人员。2021-2023年省级教改项目未通过结题验收的主持人不得申报本次项目。 材料报送 슦婀联系人:2024年10月25日前,请各单位将教改项目联系人信息表(附件3)WORD文档发送至指定邮箱,邮件及文件名以“单位+省级教改项目联系人”命名。 报送公函:各单位推荐项目经公示无异议后,请于2024年11月29日前将正式推荐公函PDF文档(加盖公章)、《汇总表》(附件4)EXCEL文档打包发至指定邮箱,邮件以“单位+省级教改项目申报材料”命名。 网络填报:请各单位于2024年11月25日至11月29日期间,组织教改项目负责人在高等教育教学项目申报评审平台(网址:)填写《汇总表》信息,并上传《申报书》PDF文档(附件5,加盖公章)及附件材料(文件格式:doc、docx、pdf,可上传多个文件),并完成报送信息的在线审核、推荐提交工作。教指委推荐项目由主任委员所在单位负责填报。 联系人:陈建跃、律娅 电话:028-86138114 电子邮箱:jy 通信地址:成都市青羊区育处504室,邮编610041 申报平台技术支持: 赶紧行动起来吧,老师们!这个机会可是千载难逢的哦!ꀀ
绍兴市教育科研规划课题申报全攻略 重要日期: 2024年9月30日是项目截止日期,记得按时提交哦! 课题详解: 绍兴市教育科研管理指南 涵盖范围 绍兴市教育科研涉及市内的高等学校、中小学、幼儿园及教育研究机构的教育科学研究。 课题类别 绍兴市教育科学规划办公室实施的课题分为三个级别: 国家级 省级 市级 市级规划课题分为三类: 绍兴市高等教育研究课题(SGJ—绍高教) 绍兴市基础教育综合课题(SJZ—绍基综) 绍兴市基础教育学科教改项目(SJG—绍教改) ️ 组织管理 管理机构 绍兴市教育科学研究课题由市教育科学规划领导小组组织管理,具体日常工作由市教科规划办负责。市教科规划办的主要职责包括: 科研规划与部署 立项、过程与结题管理 课题成果评审 推广优秀科研成果 教育研究人员培训 指导各区、县教育科研工作 课题管理 国家级、省级课题由相关部门规划,市教科规划办参与管理。需经推荐后立项并备案。 高等教育研究课题由高校科研处负责日常管理。 基础教育研究课题由区、县教科所、教研室等负责。 总结 绍兴市的教育科研体系涵盖多层次、多类别的课题管理,旨在推动教育质量的提升与创新。希望所有参与者积极投入,共同促进教育发展!✨ 住机会,评职晋升优选课题,千万别错过申报机会!쀀
陕西工业职业技术学院:王牌专业引领就业,前三甲你选对了吗? 在职业教育蓬勃发展的今天,陕西工业职业技术学院以其卓越的教学质量和显著的就业成果,成为了众多学子心中的理想之选。作为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位A档院校,陕西工院不仅承载着培养高素质技术技能人才的使命,更以其王牌专业为毕业生铺设了一条通往成功的职业道路。那么,陕西工业职业技术学院的前三大专业究竟是哪些?这些专业的毕业生好找工作吗?让我们一同揭开谜底。 Firstly,提及陕西工院的王牌专业,机械制造与自动化无疑占据了一席之地。作为该校的王牌专业之一,机械制造与自动化不仅入选了“双高A10”专业群建设项目,还是国家示范专业、国家级教改试点专业。该专业学生主要学习机械设计、数字化检测技术、工程力学以及智能制造等课程,毕业后可面向科研院所、军工企业及国内大中型国企、外企等工业企业,从事机械加工工艺的编制与实施、数控设备操作与编程、机械产品的质量检验,或者调试与售后服务等岗位。凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,该专业的毕业生在就业市场上备受青睐。 紧随其后的是工业设计专业,这一专业旨在培养具备工业设计基本理论和方法,熟悉产品设计、制造、设计商品化等基本知识的高素质技术技能人才。学生将掌握计算机辅助设计、手绘表达、模型制作等技能,从事产品创意设计、产品造型设计、人机交互界面设计等工作。工业设计专业的毕业生主要面向创意设计企业和产品生产企业的产品开发部门,能够胜任新产品策划与创意设计、产品外观设计、产品交互设计、产品结构设计、产品推广设计和其他艺术设计等岗位。随着制造业的转型升级,对工业设计人才的需求持续增长,该专业的毕业生就业前景广阔。 此外,材料成型与控制技术专业也是陕西工院的佼佼者之一。该专业注重培养学生的实践能力和创新精神,学生将学习材料科学基础、材料成型原理、模具设计与制造等课程,毕业后可从事材料成型工艺的制定与实施、模具设计与制造、产品质量检验与控制等工作。材料成型与控制技术专业的毕业生在制造业领域同样具有极高的竞争力。 那么,这些王牌专业的毕业生好找工作吗?答案是肯定的。陕西工业职业技术学院与全国600多家大中型企事业单位建立了长期、稳固的用人合作关系,并牵头建立了校企协同育人战略联盟,为毕业生提供了丰富的就业机会。同时,该校还注重培养学生的实践能力和创新创业能力,通过校内实训基地、校办实习工厂和校外实训基地三级配套的实践教学体系,确保学生在校期间能够获得丰富而系统的实习实践经历。这些举措不仅提升了学生的专业技能和就业竞争力,更为他们的职业发展奠定了坚实的基础。 陕西工业职业技术学院的王牌专业以其卓越的教学质量和显著的就业成果,为毕业生铺设了一条通往成功的职业道路。无论你是对机械制造充满热情,还是对工业设计情有独钟,亦或是对材料成型与控制技术抱有浓厚兴趣,陕西工院都能为你提供广阔的发展空间和无限的职业可能。选择陕西工业职业技术学院,让你的未来更加精彩! #教育创作激励计划#
【多样化内容和活动设计是上好体育课关键#别让孩子们早早抢跑文化科成绩#】被挤占的体育课、被“圈养”的课间10分钟、被“生病”的体育老师……近年来,此类话题始终是社会关注的焦点。体育教学难在哪?课时开设不足、课程被挤占、活动组织滞后、场地设施短缺、课程资源缺乏、师资力量薄弱…… “体育课也是思政课,没有健康的身体就不会有健康的心理,更不会有孩子的全面成长。”湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良表示,《意见》出台后,体育教育迎来了快速发展的机遇,但也对学校体育教学改革提出了全新要求。在新生人口减少的当下,提高体育课程的质量,提高青少年的身体素质,也是我们国家应对人口结构发生变化的一个重要的战略举措。 余伟良表示,解决中小学体育面临的不足,首先要开齐开足上好体育课,帮助学生掌握1—2项运动技能;要丰富全员文体活动,让每个学生都参加到体育艺术活动中来,实现“快乐读书,健康成长”;要全面推广体育课程标准和基本规范,注重运用最新教研成果和智慧体育设施,增强学生运动兴趣,提高锻炼效率,提升体育教学质量。
教育论文写作指南:从选题到技巧全掌握 ❤️如何选择教学论文的切入点 对于一线教师来说,可以从以下几个方面入手: 基础理论方面的研究 例如,改进和更新课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程;推广或移植已有的命题;提出对有争议问题的新见解;分析校正课本上的错误;用新的观点来分析和研究某些问题。 教学实践经验的总结 教师在日常教学工作中总有各种体会和心得,要善于及时记录和总结,去粗取精,去伪存真,由感性认识上升到理论认识,最后用文字表达出来。 学生心理生理研究 结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化;开展各科教学的课外工作(课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等),分析常见解题错误。 学科思想方面 እ悦些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证,以及一些学科思想和方法的运用等。 课程、教材、教法的试验性研究 目前,新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究,特别是高效课堂教学改革的体会和成果很值得一写。 “教师一绝” 即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能,也可以是教师日常生活中的绝招,“一绝”并非绝无仅有,主要是教师的特点特长和特色,它具有相对性。 激励学生非智力因素方面的研究 ꊥ个性心理倾向性的研究。 ❤️关于选题 要从实际出发,实事求是,讲究实效。平时自己对某一问题留心思考,并认真研究,有所收获,取得了研究成果的,才有可能考虑写作,没有实践基础或虽有实践但无收获体会,是写不出好文章的。 是否有新意,求异创新,善于猎取好题材。无论写什么文章,关键都在于有新意,如果深层次的创新一时难以体现,一般不宜再用。 素材和论据是否充实。说理要透彻。 选题宜小不宜大。题目过大了,势必精力分散,道理讲不清说不透,最好是取某个小问题、某个问题的侧面来写,把道理说清楚,使人们看后得到启发,受到教益。
【沈阳推进技能大赛成果有效转化 已有160余项成果输送至生产一线】 今年以来,辽宁省沈阳市多措并举推进技能大赛成果实现有效转化。截至目前,沈阳市举办的各级技能比赛中,已经有160余项成果实现了有效转化和推广,输送至生产一线。 “我们将大赛场地变为教学场地,将大赛标准转化成教学标准,并将教育链、产业链、人才链以及创新链紧密整合,为技能大赛成果转化提供有力支撑。”沈阳市人力资源和社会保障局党组书记、局长王志刚表示。 沈阳通过创立以人才链为牵引,服务产业链、优化教育链、激活创新链的融合发展机制,组建了与周边地级市共同参与的“政校企”联盟,搭建校企合作平台,依托市场资源配置和政府政策指引,在基地、用工、师资、培训、大赛成果5个方面实现资源共享。 沈阳还积极推动技工院校教学改革,推动竞赛标准与教学标准、竞赛场地与教学场地、竞赛实训方式与教学实训方式等方面有效衔接,并通过“揭榜领题”等方式,让技能人才为企业解决各种难题,让科研创新成果服务更多企业。 《 人民日报 》( 2024年10月09日 13 版)#有一种美好叫辽宁##振兴新突破辽宁杠杠滴#
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