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数学班推广前沿信息_数学课程推广话术(2024年12月实时热点)

内容来源：蜘蛛SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

数学班推广

暑假托管班怎么搞？这些妙招你值得拥有！暑假到了，孩子们放假了，但家长们却开始头疼了：孩子在家没人管怎么办？别担心，今天我来给大家分享一个超棒的暑假托管班策划方案，保证让孩子们在暑假里既能学到东西，又能玩得开心！一、精心筹备阶段 𐟓 限制招生规模首先，咱们得控制一下招生人数。毕竟，孩子们的安全和教学质量才是最重要的。根据咱们的师资力量，合理限制招生规模，确保每个孩子都能得到细致的照顾和专业的指导。设定最低报名时长暑假托管班至少得报名两周以上。这样老师才能有足够的时间规划课程，孩子们也能更深入地参与各项活动。二、充分准备阶段 𐟎‰ 招生宣传宣传可是关键！咱们可以通过图文并茂的宣传册、视频等形式，线上线下同步推广。在校门口展示往期精彩瞬间，吸引家长和孩子的注意；同时，利用社交媒体分享活动亮点，扩大影响力。教师培训暑假托管班对教师的责任心、组织能力和团队协作能力要求更高。开班前，一定要对教师进行团队培训，确保他们能够以最佳状态投入工作。三、精彩授课阶段 𐟓š 课程规划上午：写作训练：引导孩子记录每日活动与感受学科辅导：强化数学、英语等校内课程知识暑假作业辅导：确保孩子按时完成作业下午：安排丰富多彩的活动 𐟎እ䏦—奸‚集：模拟市场交易，培养孩子们的财商意识科学探索之旅：参观科学馆，激发孩子们对科学的兴趣小小厨师：带领孩子体验买菜、做饭的乐趣，提升生活技能小记者大采访：采访社区人物，锻炼孩子们的沟通与表达能力创意手工：制作手工艺品，发挥孩子们的创造力美术天地：开展创意美术课程，提升审美与创造力运动嘉年华：组织趣味运动会，锻炼孩子们的身体素质结语 𐟌Ÿ 暑假虽然短暂，但却是巩固和拓展生源的绝佳时机。托管机构一定要抓住这一机会，为孩子们打造一个既充实又有趣的暑假！希望这些建议能帮到你们，祝大家的暑假托管班大获成功！

保定考研培训机构对比：哪家最适合你？ 𐟎“ 保定的考研学子们，选择一家靠谱的培训机构可是头等大事！面对众多机构，究竟哪家最适合你呢？别急，今天我们就来深入对比三家备受关注的考研培训机构，帮你做出明智选择！ 𐟏렁机构 𐟓š 业务范围：提供考研全科辅导，包括政治、英语、数学和专业课等。 𐟏⠦ ᥌𚦕𐩇：遍布20个校区，资源丰富。 𐟌Ÿ 优势：校区遍布广泛，师资力量雄厚，品牌影响力大。 𐟔 劣势：学生基数大，个性化关注不足，部分课程进度较快。 𐟏렂机构 𐟓š 业务范围：提供考研全科辅导、高端保过班和专项突破班等。 𐟏⠦ ᥌𚦕𐩇：拥有15个校区。 𐟌Ÿ 优势：性价比高，课后辅导详尽，注重学生学习进度跟踪。 𐟔 劣势：部分课程节奏紧凑，可能需要学生自我消化能力强，咨询阶段信息详细度待提升。 𐟏렃机构 𐟓š 业务范围：提供考研全科辅导、冲刺班、密训营和在线课程等。 𐟏⠦ ᥌𚦕𐩇：拥有12个校区。 𐟌Ÿ 优势：课程体系全面，线上线下结合灵活，适合不同需求学生。 𐟔 劣势：市场推广较为积极，需警惕销售压力，部分师资流动性可能影响课程连续性。 𐟔 选择适合自己的培训机构需要综合考虑多方面因素，包括但不限于创立时间、师资力量、收费情况、机构环境和口碑等。希望我们的对比分析能帮你找到最适合自己的考研培训机构！

高中语文练字：从零开始也能见成效最近开始了一轮复习，我决定在班级里推广练字，让同学们既能提高书写水平，又能积累作文素材。在学校的课程设置中，数学和物理的学习时间总是绰绰有余，但语文却常常被忽视。学生们只能在早读时间积累素材，或者根本没有时间练字。因此，从一轮复习开始，我决定从自己做起，带动学生们一起练字。我自己在高中时也经历过书写混乱的阶段。高一的时候，我的字虽然清楚，但字形并不美观，凑在一起显得很乱。从高二开始，我买了荆霄鹏老师的字帖，开始自己练字。荆霄鹏老师的字体非常漂亮，特别适合高中生在卷面上书写。不到一年的时间，我的书写就有了很大的进步。到了高三，即使时间紧张，我已经能够写出一手漂亮的楷书了，还经常被老师征用去帮他们写材料。练字不仅让我的书写变得更好看，还让我更加喜欢学习语文。书写和阅读是分不开的，所以我在练字的设计中，把练字和作文素材结合在一起。现在，我也希望我的学生们能在有余力的阶段开始练字。虽然同事们都说现在开始练字有点晚了，但我相信只要坚持，即使每天只写一小段，也一定会有回报的。语文学科的学习规律是高投入低回报，作文是这样，文言文也是这样。既然其他部分可以一步步来，那么练字也一定可以！

高二期中考试后，如何避免孩子掉队？陪读三年，回想起女儿高二期中考后的那段经历，真的让我感慨万千。期中考试结果出来后，孩子班里的同学和很多家长都认识到高二的重要性，班里的学霸们拼命的程度远超我们的想象。如果这时候孩子掉队了，后面再想追赶真的很难。期中考试后，我女儿的成绩有所下滑，心情也变得低落。作为家长，我既心疼又着急。为了不让她掉队，我赶紧给她找了一位伴学老师，一起分析她的学习状况，找出了薄弱环节，给她制订了详细的学习计划。经过一段时间的努力，孩子的成绩逐渐提升。下面是她在各个学科的学习方法： 𐟓š 语文整理语文笔记至关重要。可以将不同题型的答题模板分类整理到一个文件夹中，比如现代文阅读的答题思路、文言文常见实词虚词的归纳、古诗词鉴赏的技巧等。并且要定期翻看，加深记忆。 𐟓 数学深入理解并熟练掌握各种公式，不仅要知道公式的内容，还要明白其推导过程和推广应用。在掌握基础后，适当刷题是巩固知识的关键。刷题时要注意定时训练，模拟考试环境，提高答题速度和准确率。 𐟓– 英语英语学习的基础是掌握高考必背的3500词汇。对于生词和生词组，可以记录在专门的词汇本上，注明词性、中文释义和例句，方便记忆。对于写作可用的句子，可以按照不同的主题进行分类整理，如环保、科技、教育等。

数学网课：直播难，一对一看运气 𐟎“ 网课真的有效吗？对于数学网课，我可以肯定地说，效果难如登天！网课主要分为两种：网络直播或录播的大班课，以及一对一、一对二这种针对性更强的课。直播课大班：名师难寻 𐟕𕯸‍♂️ 直播课大班，主打的是“名师”。但为什么我要打引号呢？因为现在很多所谓的名师其实是网络包装出来的，已经和真正的名师相差甚远了。最早的网络课，其实是国家在推动的。在教育体系内的人一定听过“三通两平台”。这是2010年前后非常火的项目，教育部主推，目的是实现教育资源均衡化。由各地教委组织，由当地最好的老师主讲，所有学校组织相应班级同步观看。疫情期间，大家孩子上的网课大多都是三通两平台建设时期储备下来的。居家学习效果如何呢？大家都有体会。绝大多数学生肯定觉得不好。原因很简单，这种模式早在疫情前就被验证过一轮了，要是真的好能达到预期效果，早就全国推广了。教育资源不均衡的问题也就解决了。简单分析一下，这种模式从一开始就有争议。毕竟k12阶段的教育不同于成人教育，孩子们除了对及时反馈的要求更高外，还更在意上课老师传递的情绪价值。现在公立学校都是集体教研，只要是一个合格老师，讲的内容没有太多偏差。但特级老师的亲和力和课堂氛围节奏的把控能力，是无法通过网络这个载体体现的。至少现有技术不能做到这一点。所以网络直播课基本不适合孩子，除非你能配一个同步答疑辅导的助教，可能效果会好得多。或者有能辅导的家长陪孩子一起学。但我估计您都会了，孩子还不一定。一对一：因人而异 𐟤” 直播课不行，那一对一呢？这个因人而异。自觉性好的、有自主学习能力的孩子，其实线上一对一和线下区别不大（不考虑视力因素哈）。因为网络授课最大的问题是老师无法实时关注孩子的状态。您这边上课，他要是想私底下干点啥是很难监控的。就算你发现有些端倪，隔着网络可以采取的有效管控手段也很少。这还是建立在上课的老师都极端负责的情况下。如果老师本着多一事不如少一事，不较真我讲完拿钱的思路，效果就更不可控了。总结 𐟓 我不否认网络大班课程也能让一部分孩子受益，但从大数据来看这种形式肯定不适合绝大多数孩子。网络一对一，您也要根据孩子慎重考虑。多说一句，就数学这个学科而言，如果您家娃在学校学习吃力，就说明了他不适合大班课，不论线上线下，最好还是小班或一对一，毕竟把数学理解能力差距大的孩子放在一个班，没有老师能做到兼顾。只能水平相当的学生一起学效果才好。

北航中法工程师学院，新选择！ 𐟌Ÿ【北京航空航天大学中法工程师学院（㉣ole Centrale P㩫in）】 𐟌Ÿ 法国中央理工集团成立于1990年，为了在国际上推广法国工程师教育理念，该集团在法国里尔、里昂、南特和巴黎四座城市的专业相近的工程师学院之间发起了合作。 𐟌Ÿ 2005年，在北京教育部的支持下，北京航空航天大学与法国中央理工集团合作成立了北航中法工程师学院，成为国内首个具备颁发法国教育部工程师资质的中法合作办学机构。 𐟓š 招生方式：计划招生，需在高考志愿中填报，录取分数需达到一本线以上。 𐟓š 就读方式：本硕一贯制 𐟓š 获得文凭：北航本硕+法国工程师文凭 𐟓š 专业门类：工程力学、数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学 𐟓š 招生专业名称：理科实验班（中法工程师学院） 𐟒𐠥�𔹯𜚊本科阶段：5500元/年硕士阶段：8000元/年

江苏师范大学在职研究生，你知道吗？江苏师范大学，这所江苏省和徐州市的重点大学，教育部和江苏省人民政府共同建设的学校，真的是香到不行！你知道吗？它被教育部和国家语委认定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”，还获得了“国家语言文字推广基地”的称号。简直厉害到爆！报考条件要报考这里的在职研究生，条件也不复杂。只要你本科毕业满3年，或者专科毕业满5年，甚至是硕士或博士研究生学历或学位后满2年以上，都可以报名。报考专业选择也很多，像教育管理、小学教育、教育二级学科（语文、英语、历史、物理、生物、思政）、学前教育、职业技术教育等等。几乎涵盖了所有你想学的教育领域。项目优势这个项目的优势在于只招收在职教师，不用和那些应届生竞争。而且难度相对较低，不考数学，只考政治和英语，单科满分100分，只要考到51分就行。对于那些想评职称晋升的在职教师来说，真的是福音！上课方式上课方式也很灵活，非全日制研究生的各专业基本都是周末班或者寒暑假集中授课，不用离职就能学习。对于那些工作繁忙的老师来说，简直是量身定做的。毕业拿证最棒的是，毕业后你能拿到研究生毕业证和学位证，含金量超高，学信网终身可查！这对于那些想要提升自己学历和职业竞争力的老师来说，真的是太香了！总之，如果你是一名在职教师，想要评职称晋升或者提升自己的学历和竞争力，江苏师范大学的在职研究生项目绝对是一个不错的选择！赶紧行动起来吧！

倪仁兴：2024年绍兴市“四有”好教师来源：发布日期： 2024-09-28 阅读次数：47 倪仁兴，男，汉族，1964年8月出生，中共党员，浙江绍兴人，教授，硕士，数理信息学院教师，1991年入校任职。荣誉奖项：2024年绍兴市“四有”好教师。先后被评为浙江省劳动模范，浙江省高校“三育人”先进个人，浙江省高校优秀共产党员，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省“151”第三层次专业拔尖人才，绍兴市专业技术拔尖人才、学术技术带头人，“感动绍兴”十大教师，绍兴市直教育系统优秀共产党员等省市级荣誉校“十佳班主任”；班级获全国“五四”红旗团支部；校首届“树人奖”；获浙江省高校科研成果二、三等奖4项，浙江省、绍兴市自然科学优秀论文二、三等奖8篇等。事迹简介：33年执教生涯默默耕耘 23年班主任无私奉献爱生如子，做学生的良师益友。他是敬业精业的班主任，担任班主任工作23年，因材施教，关心关爱学生，成绩突出，所带班级曾获全国“五四”红旗团支部。在就业形势严峻的2020年，所带的数学162班实现100%高质量就业，考研录取率创专业历史最高，是校首届和2020年“十佳班主任”获得者。他是无私奉献的良师，以校为家，业余时间义务辅导学生课业学习、科研竞赛、考研考编，指导学生科研立项30余项、发表省级及以上刊物论文20余篇，获全国大学生数学竞赛优秀指导教师称号。每带一届班级，有4个他引以为豪的数据：100%的班级平安率，100%的毕业证书获得率，100%的学位证书获得率，100%的初次就业率。笃行不倦，结累累的育人硕果。他勇挑重担，2023年教学工作量达1240多当量课时；勇于创新，有各类教改课题10余项，相关成果得到省内外高校推广应用；成果丰硕，2002年破格晋升为教授，是当时学校最年轻的教授，有省部级及以上科研项目10余项，学术论文80余篇，其中近60篇被SCI、EI收录或发在一级期刊上。任全国不等式研究会理事、一SCI期刊编委、美国《Math. Review》评论员等学术职务。立德树人，做师生的模范榜样。33年如一日坚守教学一线，功底扎实，课堂曾受省教育厅“高校百堂课工程”专家组高度评价，是学生心目中的好老师。他热心帮助学生和青年教师成长成才，许多已成为教学骨干或学校校长，在各自的岗位上将其育人的理念和教学的方法传递开去，为地区基础教育事业作出了贡献。任学科主任期间，帮助学科内全部青年教师报考博士并顺利获得学位，倾心助力数学学科申硕、重点学科和专业建设，现数学与应用数学为省重点专业，有硕士学位授权点2个，为数学学科建设和发展做出了重要贡献。绍兴ⷧ𛍥…𔦖‡理学院(南山校区)

儿子的“北下关”小学时光儿子的北下关小学，听起来有点像《窗边的小豆豆》里的那所学校，充满了童年的欢乐和自由。他在北京朝阳区的一个村小读书，那里的教育环境宽松得让人羡慕。这所小学很新，没有历史的包袱，老师和校长们也没有太多的压力，他们的目标是让孩子们变得更好，而不是更差。所以，他们在教学上没有那种紧张和焦虑。我记得他们校长在学校里推广的一个特色项目，不是竞赛也不是学习，而是“戏剧”教育。简单来说，就是让孩子们上台表演。学校有戏剧团，每个班也要编戏刷节目。有一年，儿子是他们班戏刷的编剧，他和导演、演员们组成了一个团队，每天放学后都忙得不亦乐乎。学校的学生氛围非常宽松，我们这些家长也不太在意学习成绩，因为是村小嘛，孩子们都很野，以玩为主。所以家长会的时候，老师对学生的表扬总是从各个角度来找。有几个孩子让我印象深刻。比如一个去UCLA的男娃，从小性格强爱打架，老师表扬他“脑子很灵活”，结果真的去了UCLA念数学；还有一个去圣母大学的男娃，老师表扬他“很全面有领导力”，结果去了商学院；还有一个去北京大学的男娃，老师表扬他“很努力刻苦”，现在就在北大物理系。对儿子的点评是“知识面丰富、爱提问、好奇心强”。虽然老师们不卷学习，但他们真的很用心地观察和引导孩子们。现在看来，他们当时的点评居然都一语成谶。儿子的小学每天三点多就放学了，他每天和小区的同学疯玩，养小鸡、自编自导拍视频、打游戏、看闲书、写小说、自学编程。作业每天也就一个小时完成，我从来不检查，也从来没上任何课外辅导班。这样一个宽松的小学，老师不传导压力给家长与孩子，反而让他们在玩与轻松中保持了童心、好奇心和学习力。所以，儿子这个班三十几个人里，粗略估计有近十人在美国加拿大读大学，学业上都很优秀。回首往事，特别感激这所村小。记得有一次校庆的时候，五年级的儿子设计了一个庆祝网站（其实就简单的2-3页网页），校长看了很感兴趣，亲自过去夸奖与鼓励他，说：“你这个孩子了不得，将来有前途。” 这件事也激发了儿子在计算机及科学领域学习的信心。感谢这所“北下关”小学，感谢那些在阳光下奔跑的童年时光。

小县城做研学的4大优势，你知道吗？很多人认为研学只能在大城市开展，需要大场地和大渠道。其实，这是一种刻板印象。小县城同样适合开展研学活动，甚至有一些独特的优势。以下是一些值得考虑的因素：家长需求迫切 𐟏 小城市的家长们对提升孩子教育水平的愿望非常强烈。由于小城市的教育资源相对匮乏，家长们渴望通过研学活动来弥补这一不足。有些家长甚至不惜开车一两个小时，从周边县市或邻市送孩子来学习。社区研学能够满足他们对高质量素质教育的需求。竞争对手少，资源落后 𐟏ž️ 小城市一般竞争对手较少，针对孩子的文娱资源也比较落后。社区研学的出现可以满足孩子阅读教育的刚需，改善这一现状。轻资产，易操作 𐟚€ 在小县城开展研学活动的流程简单，无需教培机构资质或旅行社资格证，也不需要大场地。社区里就能开课，家门口周边就能做（小区里、公园里、商场里、博物馆图书馆、银行、其他公共场合都能上）。人员复制性强 𐟑颀𐟏늧侥Œ𚧠”学的培训成本低，人员复制性强。培养好1个主教，提前理清流程，带几个助教就能开展研学课。通过市场老师的推广招生和班班老师的转化招生，可以迅速扩大影响力。多样化的课程内容 𐟓š 社区研学提供多种课程内容，包括48堂博物系列、32堂校本系列、48堂绘本研学系列、35堂自然研学教育等，涵盖数学、英语校本研学系列、劳动教育等。这给校长、老师、家长们提供了更多的选择。成功的案例 𐟌Ÿ 目前，已经有8年的社区研学课程经验，点亮了300多个社区研学服务站，遍布21个省份、3个自治区、4个直辖市。这些经验可以分享给大家，帮助更多人在小县城开展研学活动。如果你也想在自己的城市里开展研学课程，可以参考以下资料：《研学招生策划案》《研学盈利创收模型》《研学标准化课件包》《研学落地执行流程》通过这些资料，你可以更好地了解研学的运作模式和成功经验。

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