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德育品牌推广权威发布_创新德育特色打造德育品牌(2024年12月精准访谈)

内容来源：蜘蛛SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

德育品牌推广

湖北省中小学德育论文评选，机会难得！ 𐟓š湖北省教育厅发布了2024年度中小学德育优秀论文评选活动的通知。旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，提升德育理论与实践研究品质，促进我省中小学德育改革与创新。 𐟓论文选题与作品形式：社区德育资源整合利用与德育特色品牌创建：探讨乡土德育资源库建设、社区德育资源整合利用、学校德育特色品牌创建的价值和路径，以及家校社高效德育场共建、学校家庭社会教育一体化共同体建设、社区德育探索等。大中小学思想政治教育一体化建设：研究大中小学思想政治教育目标、内容、方法一体化，思政课教学一体化建设，思政课教学的学段衔接与循环强化，跨学段思政课教研共同体建设等。生成式人工智能与德育创新：探索人工智能时代学校德育的创新路径、数字化德育实施策略研究、网络环境下的德育工作创新、基于大数据的学校德育评价等。班主任能力提升与班级教育创新：研究教育家精神赋能智慧型班主任队伍建设、专家型班主任成长之路、班主任的德育能力构成、班级教育对班级管理的创新与超越等。跨学科主题教学视域下的学科与德育融合：探讨德育与学科教学的有机融合、学科德育教研共同体建设、课堂教学的德育功能优化、学科教师的德育意识与德育能力提升等。 “五育并举”背景下的心理健康教育实践：研究中小学心理安全防控体系建设、预防预警干预三位一体心理健康教育运行机制，以及家庭学校社区三维协同的心理健康教育模式。 𐟎‰这是一次难得的机会，让你的论文在全省范围内获得认可和奖励！快来参加吧！

#振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴#沈阳市实验学校开展百个行业进校园活动辽沈晚报 2024年11月21日学生们在“家长课堂”中收获不少。学校供图本报讯记者张铂报道百业展风采，劳动促成长，11月12日至15日，沈阳市实验学校举行“百个行业进校园”活动，不同职业的家长们化身“老师”，为孩子们介绍各种职业及社会行业的技能和特点。百个行业进校园课程是沈阳市实验学校德育特色品牌活动。每学期，班级都会挖掘本班家长资源，把他们请进课堂，通过不同职业的家长们的讲述，孩子们不仅学习和掌握了各种劳动技能，同时也感受到劳动者的光荣。活动中，家长们摇身一变成为劳动技能培训讲解师，他们带着各自的拿手本领，有的教烹饪，香气弥漫；有的授手工，创意无限；有的讲维修，实用非凡……家长们生动的讲解和实际劳动技能操作展示，就像一把把钥匙，激发学生对劳动的兴趣，开启学生们对劳动实践认知的新大门。课后，学生们还会通过感想、绘画、征文、手抄报和思维导图等形式把自己的感悟呈现出来。沈阳市实验学校一直坚持让每一名学生都能参与到“百个行业进校园”活动，打破校园学习的局限性，为孩子们拓展视野。学校将继续以百个行业进校园为契机，家校携手共进，丰富校园的教育内涵，开阔学生视野，提升综合素质，为培养全面发展的新时代人才奠定坚实的基础。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【一线实践】辽宁省锦州市多举措推动义务教育高质量发展锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。锦州市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。在锦州教育发展的历程中，75年的奋斗犹如一座丰碑。这段历史铺就的教育之路，满是奋进的硕果，独具锦州韵味，充分彰显出锦州打造区域教育中心的壮志雄心。教育作为社会主义现代化建设的基石，其先导作用不言而喻；作为民生之重，在锦州全面振兴征程中走在前列是使命所趋。锦州市国和小学，这所锦州市教育局直属的百年名校，宛如一颗耀眼星辰。它始建于1910年，拥有114年的悠长历史。从最初仅有5个班级、182名学生和8名教师的小规模，发展至今，拥有119名教师和1755名学生，教学设施先进、师资力量雄厚、课程体系丰富，已然成为一所现代化小学。副校长郑立凡向记者介绍说：“百年老校、薪火相传。我们始终坚守教育初心，倾力打造‘至善’课程体系，以‘为党育人，为国育才’为宗旨，着力培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代少年。在‘双新’背景下，学校提出‘学为中心’的教学模式，凝炼为‘一核七策’，以学生成长为核心，通过七大策略激发学生主动学习，全面提升核心素养。” 锦州市第八中学，同样承载着百年历史。自1923年创建的锦县县立初级中学发展而来，与时代同行，和锦州教育事业共同成长。校长滕增国表示，锦州八中建校百年，今日的八中人秉持：“求真至善”的教育理念，注重培养学生创新和实践能力。2024年，该校以党建为引领，深化党建与业务融合，为高质量发展保驾护航。未来将继续朝着打造辽宁省内“四个一流”的高知名度新质学校目标奋勇前行，为锦州教育事业添砖加瓦。近年来，锦州市全面实施“123421”教育高质量发展战略，成果斐然。在学前教育方面，公办率稳坐辽宁省“头把交椅”，有力推进了学前教育普及普惠发展。义务教育阶段，优学优教发展成效显著，成立教育集团达100个。同时，积极推动锦州市高水平科技成果转化，组织20家驻锦州高校和职业学校进驻100家规模以上及高新企业，高标准打造100个科技创新平台。此外，投资1.38亿元新建锦州市南山中学和锦州市南山小学，促进义务教育学校扩容增位。锦州市拥有省名师46名、名校长42名、市级以上骨干教师202人，20多项工作荣获省及国家荣誉，义教均衡、学校德育、思政课建设、民办党建等典型案例和品牌经验在教育部和辽宁省厅广泛推广。

这篇文章很有意思《学生德育品牌培育-学生絮语》

这篇文章很有意思《学校德育品牌培育-班主任寄语》

#振兴新突破辽宁杠杠滴#锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。我市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴# 【奋进强国路阔步新征程】锦州义务教育：传承与创新共舞铸辉煌锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。我市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。在锦州教育发展的历程中，75年的奋斗犹如一座丰碑。这段历史铺就的教育之路，满是奋进的硕果，独具锦州韵味，充分彰显出锦州打造区域教育中心的壮志雄心。教育作为社会主义现代化建设的基石，其先导作用不言而喻；作为民生之重，在锦州全面振兴征程中走在前列是使命所趋。锦州市国和小学，这所市教育局直属的百年名校，宛如一颗耀眼星辰。它始建于1910年，拥有114年的悠长历史。从最初仅有5个班级、182名学生和8名教师的小规模，发展至今，拥有119名教师和1755名学生，教学设施先进、师资力量雄厚、课程体系丰富，已然成为一所现代化小学。副校长郑立凡向记者介绍说：“百年老校、薪火相传。我们始终坚守教育初心，倾力打造‘至善’课程体系，以‘为党育人，为国育才’为宗旨，着力培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代少年。在‘双新’背景下，学校提出‘学为中心’的教学模式，凝炼为‘一核七策’，以学生成长为核心，通过七大策略激发学生主动学习，全面提升核心素养。” 锦州市第八中学，同样承载着百年历史。自1923年创建的锦县县立初级中学发展而来，与时代同行，和锦州教育事业共同成长。校长滕增国表示，锦州八中建校百年，今日的八中人秉持：“求真至善”的教育理念，注重培养学生创新和实践能力。2024年，该校以党建为引领，深化党建与业务融合，为高质量发展保驾护航。未来将继续朝着打造省内“四个一流”的高知名度新质学校目标奋勇前行，为锦州教育事业添砖加瓦。近年来，我市全面实施“123421”教育高质量发展战略，成果斐然。在学前教育方面，公办率稳坐全省“头把交椅”，有力推进了学前教育普及普惠发展。义务教育阶段，优学优教发展成效显著，成立教育集团达100个。同时，积极推动全市高水平科技成果转化，组织20家驻锦高校和职业学校进驻100家规模以上及高新企业，高标准打造100个科技创新平台。此外，投资1.38亿元新建南山中学和南山小学，促进义务教育学校扩容增位。全市拥有省名师46名、名校长42名、市级以上骨干教师202人，20多项工作荣获省及国家荣誉，义教均衡、学校德育、思政课建设、民办党建等典型案例和品牌经验在教育部和省厅广泛推广。

幸福教育 | 百业展风采劳动促成长——沈阳市实验学校开展百个行业进校园活动百个行业进校园课程是学校德育“三百”课程之一，从2000年至今，已成为沈阳市实验学校德育特色品牌活动。每学期各班级都会挖掘本班家长资源，把他们请进课堂，给同学们介绍各种职业及社会行业的技能和特点，让他们了解不同职业，感受家长的辛劳，用另一种方式了解社会。日前，本学期的百个行业进校园活动以“百业展风采，劳动促成长”为主题拉开帷幕。76位“老师”走进76个班级，从专心备课到制作海报，从精美的课件到妙趣横生、别开生面的讲解，从指导实践操作到呈现完美作品，让同学们在特别的课堂上，学习和体验各行各业劳动技能的同时也感受劳动者的光荣，丰富了课本上学不到的知识。 #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民#

越学越无知，越无知越学：一种循环的智慧 1. 𐟌Ÿ 当你在心理咨询的道路上越走越远，享受帮助他人的过程，你会发现自己变得更加光彩照人，内心更加通透，更加谦逊，更加富有同理心。 𐟌ž 阳光、刚强之气不仅仅是外在的表现，更是一种内在的气质。这种气质并不局限于性别，无论是男性还是女性，都可以展现出干练、担当和坚韧的阳刚之气。 𐟒ꠢ€œ阳刚之气”是一种集合了坚强、勇敢、阳光、自信和奋发向上的美好品质。 𐟌𑠤𘪤𝓥‘展的四个关键因素：遗传环境教育（加速和促进发展）主观能动性 𐟔— 跨界联名是一种资源整合的方式，通过品牌力、设计力、影响力、消费力和渠道力的融合，创造出独特的体验。然而，随着联名的增多，消费者可能会感到审美疲劳，对一些强行捆绑的搭配产生反感。 𐟓š 德育的第一课通常从思想政治课开始，但各个学科的教学也同样重要。 𐟑堩š着“Z时代”成为消费主力军，品牌年轻化已经成为传统产业的必答题。 𐟒ᠦሤ𞋨ᨦ˜Ž，合理的品牌联名能够产生奇妙的化学反应，让消费者充满期待。 𐟔砩™䤺†创新产品作为“加分项”，保障产品质量也是提升品牌核心竞争力的关键。 𐟥䠢€œ酱香拿铁”的火爆：年轻态消费促进了老品牌的新商机。酱香拿铁凭借悠久的历史和深厚的文化底蕴，结合国际范儿，成为传统与现代文化的完美结合。消费者购买的不仅仅是饮品，更是品牌文化。茅台通过咖啡这一媒介，积极探索年轻化转型和多元化经营。品牌年轻化应该贯穿产品开发的全过程，建立不同类型、不同价位、特色显著的产品矩阵，同时保障产品质量，做到既卖得了情怀，又经得起市场考验。如何服务好新的受众，如何给存量客户提供更多价值，才是值得长期关注的课题。

2024-2025年第一学期教学工作计划 𐟓š 工作目标党建铸魂，引领风尚：深入贯彻落实第二十届三中全会教育精神，强化党组织在学校治理中的核心作用，以高质量党建引领学校高质量发展，营造风清气正的校园环境。教学提质，创新驱动：深化教育教学改革，提升教学质量，以创新驱动发展，打造特色品牌课程，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。德育为先，立德树人：坚持德育为先，注重学生品德修养和社会主义核心价值观的培育，实现全员育人、全程育人、全方位育人。家长发展，共育未来：学校通过家长学校、开放日、多渠道沟通等方式，引导家长树立科学教育观，参与孩子成长。家长可进课堂展风采，与师生共学；参与开放日，深入了解学校与孩子生活；家校无界限沟通，共筑孩子美好未来。学生发展，聚焦全面：劳动课每周一节，涵盖三类型劳动，以劳动基地为平台，科学评价促参与。心理健康教育强化，教师水平提升，课程普及，咨询室设立，普筛干预并重，活动丰富营造健康氛围。课后服务社团全覆盖，精品课程助力双减，确保质量。多彩活动促成长，读书节、竞赛等激发学生潜能，培养艺术、体育与学科素养，全面促进学生发展。后勤保障，精细服务：完善后勤保障体系，提供精细化、人性化的服务，确保校园安全和谐；全力为学生提供安全的接送服务、优质的住宿服务和满意的餐饮服务，为师生创造更加舒适的学习和生活环境。 𐟓‹ 指导思想 “教育之树，根深则叶茂;育人之道，立德以树人。” 在新时代的征程上，我校秉承教育初心，以二十大精神为灯塔，积极响应第二十届三中全会的教育精神，以“立德树人”为根本任务，坚持“五育并举”，创新教育理念，优化教育环境，全面提升教育教学质量，为实现教育现代化贡献力量。 𐟓˜ 工作措施党建引领,铸魂育人学思践悟：深化党的理论学习，组织系列学习活动，确保党的理论深入人心，成为指导实践的强大武器。抓好全体党员的学习：提高全体党员的政治思想素质和师德师风建设。抓好全体教职工的学习：坚持每月教师政治业务学习培训，以加强师德师风建设为重点。抓好学习平台的信息化建设：充分发挥学校橱窗、板报等宣传平台的作用。教师发展,提质增效博学而笃志,切问而近思：注重教师的培训与学习，鼓励教师参加各类培训、研修活动，拓宽知识视野，提升教育教学能力。教学常规固根本，精细管理促提升：抓好常规教学管理，建立健全教学管理制度，规范教学行为。及时发现并解决教学中存在的问题。本学期开始，我校实行每月一次全面检查和不定期的抽查相结合，确保检查过程客观公正。采取“三查、两看、一分析”的管理措施。德育为先,立德树人加强班主任队伍建设提升德育工作水平：定期组织班主任培训和学习交流活动提升班主任的专业素养和管理能力；完善班主任工作考核机制激励班主任积极投身德育工作；关心和支持年轻班主任的成长和发展为他们提供更多的指导和帮助。开展丰富多彩的德育活动弘扬社会主义核心价值观：结合学校实际情况和学生特点开展以“社会主义核心价值观”为主线的主题教育活动如爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育等。同时注重培养学生的社会责任感和公民意识鼓励他们积极参与社会实践和志愿服务活动。关注学生心理健康构建全员育人体系：建立健全学生心理健康档案定期开展心理健康普查和辅导工作；加强心理健康教育和心理咨询服务；定期举办心理健康讲座和活动。教学管理创新与督学考核备课研磨求精致，课堂生辉展风采：加强教师备课管理推广集体备课制度提高备课质量打造高效课堂。鼓励教师创新备课方式结合传统与现代详案、简案相结合提供标准化备课模板要求教师结合自身教学风格进行个性化设计。定期组织每月一次的集体备课活动分享优秀教案提升整体教学水平。在课堂教学中教师应注重教学准备和目标明确提升课堂实效每节课前教师需明确教学目标设计合理的教学过程课堂上注重互动与启发鼓励学生积极参与提高学习兴趣。作业管理方面我们将严格控制作业量进行分层作业设计提高作业质量注重反馈和纠错。我们将严格控制作业量一二年级不布置家庭作业三至六年级每日作业量控制在60分钟以内作业批改要在24小时内完成定期进行作业质量检查确保反馈纠错的有效性。督学考核促发展教学质量再提升：加强教学督学及考核工作建立健全教学质量监控体系确保教学质量不断提升。

如何从合格班主任成长为优秀班主任？ 𐟓š 本书亮点：赢得家长支持：关键在于让学生感受到在班级里能幸福、健康地成长，并有所进步。班主任需要与学生建立良好的关系，并及时与家长沟通，让他们了解孩子在学校的表现。与领导沟通：利用好学校领导的支持，保持与领导的沟通，确保班级管理规定与学校政策一致，积极参与学校活动。与科任老师合作：多与科任老师交流，帮助他们解决实际困难，共同商讨解决方案，培养学生对科任老师的尊重和关心。课前两分钟利用：不要忽视课前两分钟的时间，它可以帮助学生调整心情，准备上课。班级管理入门：从模糊的任务布置到具体的程序设计，确保班级管理有序进行。管理学生迟到现象：通过正向舆论环境、高屋建瓴的方法以及规则约束，有效管理学生迟到现象。手机管理：宣传造势，观察准备，尊重民意制定规则，加强监管，一步到位地管理学生手机。班级名片：班级名片是班级的品牌和骄傲，是学生引以为荣的资本，也是团结全体学生朝着更高目标迈进的起点。班级精神：班级精神对学生的自信心、责任感和集体荣誉感有极大的促进作用，既是一种动力，也是一种约束。管理差班：积极调整心态，付出真情实感，积累成功经验，不轻易降低要求，树立正气，培养班级精英，坚持就是胜利。培养公德意识：人人都是值日生，天下兴亡，我的责任。德育无小事。 𐟓 精彩摘抄：赢得家长的支持没有什么技巧，只要让家长感觉孩子在你的班里能幸福、健康地成长，能有所进步就可以了。所以，首先要对学生好一点儿。班主任应该和家长保持常态联系，让家长及时了解孩子在学校的表现情况。如何利用好这个后盾？一是多和领导沟通。二是在制定班级管理规定时，一定要注意和学校保持一致。三是对学校组织的活动、下发的任务要持理解的态度。如何和科任老师保持联系？一是多和科任老师交流。二是力所能及帮助科任老师解决实际困难。三是集思广益，和科任老师共同商讨解决方案。四是帮助科任老师扫清工作的障碍。五是在班级里大力培养学生关心、尊重科任教师的风气。容易忽略的细节：宝贵的课前两分钟，可以改变心情的讲台。班级管理入门：一是任务布置：从模糊到具体；二是程序设计：从混乱到有序。如何管理学生迟到现象：第一招：以理服人，创设正向的舆论环境。第二，高屋建瓴。第三，规则约束。如何管理手机？一是宣传造势，观察准备。二是尊重民意，制定规则。三是加强监管，一步到位。班级名片是一个班级的品牌，是一个班级的骄傲，是学生引以为荣的资本，是团结全体学生朝着更高目标迈进的起点。一个班级拥有了精神，对学生的自信心、责任感和集体荣誉感的促进作用是很大的。班级精神既是一种动力，也是一种约束。差班该怎么管？一是战胜自己的弱点。二是走近学生。管理差班的策略：一是积极调整心态。二是付出真情实感。三是积累成功。四是不轻易降低要求。五是帮教措施信任而异。六是在班级树立正气。七是培养自己的班级精英。八是坚持就是胜利。培养公德意识：人人都是值日生。天下兴亡，我的责任。德育无小事。

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