什么是阅读推广人新上映_阅读推广人推荐词(2024年11月抢先看)
如何快速提升阅读力和讲书技巧? 向所有热爱阅读的朋友们推荐一本书——《成为讲书人》,作者赵冰。 作者简介: 1⃣️ 赵冰是一个热爱阅读、开设书店、教授讲书技巧的阅读推广人,致力于通过讲书的形式让阅读流行起来; 2⃣️ 他是国民讲书教练,曾任江苏最美书店“书式生活”的总经理,也是阅读品牌“书音”的创始人。赵冰是多个平台的签约讲书人,多次受邀担任各大讲书比赛的导师及评委; 3⃣️ 2021年,《中国培训》杂志封面人物,原创版权讲书课程已开设50多期,培训了数千名讲书人。自2015年起,他策划举办了超过1000场读书活动,影响了超过10万人的阅读习惯。 推荐理由: 1⃣️ 《成为讲书人》是一本汇集了赵冰老师多年讲书经验,有着完整系统方法论的讲书宝典。在终身学习的时代,每个人都应该学会用输出倒逼输入,引领自我成长,影响他人成长。《成为讲书人》非常值得一读。 李国庆ⷥ𝓥𝓧𝑥始人、早晚读书董事长 2⃣️ 阅读力有三个层级: 第一层是:理解一本书说了什么; 第二层是:哪些部分可以为我所用; 第三层是:可以分享哪些部分帮别人读懂并用上,让自己知识变现。 但你想靠自己打通这三个阶段,可能需要很长的时间!《成为讲书人》这本书可以帮助你快速提升层级。 彭小六ⷣ洋葱阅读法》作者,游戏化创新教育专家
乐童阅读推广人:成语故事《刻舟求剑》 今天,我在“乐童——小小阅读推广人”项目中,和大家分享一个有趣的成语故事——《刻舟求剑》。这个故事告诉我们,有时候我们处理问题的方式可能是错误的。 故事是这样的:有一个楚国人,他在山上砍柴时,不小心把斧头扔到了山下。于是,他插了一个旗子作为标记,最后成功找到了斧头。后来,他乘船时,不小心把宝剑掉进了水里。他再次用同样的方法,在船上做了标记,等船到岸后,他按照标记下水找宝剑。结果,他什么也没找到。 当我问孩子宝剑掉进水里会发生什么时,他说会用网子捞上来。随着故事的发展,船到岸后,我问他是否能找到宝剑。孩子回答不能,因为宝剑会飘走。我接着问,如果宝剑很沉,像石头一样掉下去呢?孩子说:那也找不到,因为船走了,宝剑还在原来的地方。 孩子的回答让我非常惊讶,他的思维能力真的进步了不少。这个故事告诉我们,当遇到问题时,我们需要灵活变通,而不是死板地按照自己的方式去处理。希望这个故事也能给大家带来一些启发。
这套书让你爱不释手,积极向上! 想要让孩子爱上阅读,这套书绝对是你的不二选择!比那些枯燥的大道理强太多了!前段时间,绘本妈妈海桐写了6000字推荐《红城王国》系列,结果直接火了。我自己也花了不少时间读了一套儿童文学,写了长长的文章。写文章的时候,这套书就放在我左手边,每次抬起头,仿佛看到它在闪闪发光。好的书就是这样,能让人一直回味,念念不忘,以后的人生中,都能感受到它的力量。 获奖无数: 深受英美孩子喜爱的动物冒险小说 奥巴马钟爱的动物励志传奇 英国首相布莱尔推荐的儿童暑期阅读读物 全系列荣获《纽约时报》畅销书奖 由“哈利•波特”译者马爱农女士参与翻译并作序 国际安徒生奖得主曹文轩先生倾情推荐 入选阅读推广人王林翻译《给孩子100本最棒的书》 特别加入由美国教师设计的“红城王国”系列阅读课件 在全球拥有30多种文字版本(德语、法语、日语、荷兰语、希腊语等) 全球销量超过20,000,000册 这套书总共10本,每本书都渗透不同的价值观。看书的时候,或感动、或思考、或畅想,总能从书中获得不同的力量。 什么是好的儿童文学? 内容有趣,能吸引孩子主动阅读。 以儿童为本位,理解孩子。 想象力飞腾,助力孩子成长。 审美的熏陶,文化的积淀,让孩子读有所得。 三观正,给孩子人生引导和启迪。 语言简单凝练,极具趣味性。 文笔生动细腻,是孩子学仿写学练笔的好材料。 𘠢寒冬即逝,春日将来……地上的白雪开始消融,雪下的草丘纷纷冒出。轻风戏舞着白云,阳光从云朵间倾泻而下……欢快地轻轻摇曳。一条叮咚作响的溪流,……一行嘎嘎鸣叫的黑雁……迎接翩然而至的春天……春天一来临,野兔就发疯……” 𞠧 ,充满童趣。从火蜥蜴高岭西海岸,北到红城修道院,我们历尽艰辛,共苦同甘,迎接每一天的艰辛与挑战。 堨🙦 𗤸套书,情节精彩跌宕,引人入胜。仿佛潜入了一个秘密的动物王国,经历了一场热血沸腾的战役,敲开了一扇精彩绝伦的故事大门,仿佛打开了另一套哈利波特。 ꠨ﻥ,让人久久回味,不断思考。仿佛注入了一股强心剂,让我们遇到问题不慌张,面对困难不彷徨,无论何时何地遇到什么事情都有积极向上的力量。走吧,一起到书中去,感受故事,感受成长,走向未来,看八方!
培养阅读氛围感, 远重要于怎么阅读, 阅读什么。 长期浸泡在阅读氛围里的孩子, 很难不会阅读。 「我是阅读推广人」+「grace的亲子日记」新加坡ⷔampines郭琳静Grace的微博视频
亲子共读到几岁?整本书阅读该怎么做? 自从在图书馆工作后,我接触了不少关于小学阅读的内容。看了不少相关书籍,还报了国家图书馆的阅读指导师基础培训课,了解了6-12岁孩子阅读的发展规律以及如何开展阅读。国家和阅读推广人都提倡整本书阅读,这让我意识到,为我家小宝走上自主阅读做知识储备的重要性。同时,我也希望通过分享这些知识,帮助更多人受益。毕竟,输出分享也是促进知识吸收的好方法。 首先,我们来聊聊亲子共读的重要性。毕竟,自主阅读是通过亲子共读奠定基础后逐步过渡过来的。 大家觉得亲子共读应该到几岁?五岁?六岁?九岁?十二岁?很多家长担心孩子怎么不开始自主阅读,是希望自己解脱还是不知道如何陪孩子走上自主阅读之路?其实,阅读推广人的建议是亲子共读到十二岁,而自主阅读可以在孩子九岁时彻底放手。这两个理论并不冲突。陪孩子读书到十二岁,七岁以后可以妈妈读一本书宝宝读一本书,共读的时间一定要固定,为以后孩子能长久看书做铺垫。这个过程讲究的是陪伴,而且家长也能了解孩子看的什么书,内容是什么。 另一种说法是,六岁开始孩子的识字量逐步提升,分级读物就开始让孩子阅读了。这就是自主阅读的开头。这个过程离不开父母的解读与监督陪伴。阅读推广人建议这个过程持续到九岁,彻底能阅读整本书后再放手。因为这个过程中,从分级阅读书过渡到拼音读物,再到桥梁书,最后到纯文字书,这是一个重大挑战,离不开家长耐心的指引和陪伴。懂得家长都懂。 接下来,我们讨论如何教会孩子整本书阅读。为什么推荐整本书阅读呢?因为课本里截取的都是一本书里的一段文字,而作者写的时候前文和后文都有联系。这样从中间截一段,对孩子理解原作品和写作没有好处。所以推荐整本书阅读。 整本书的框架离不开开头、中间和结尾,深入点就是场景、人物、事件和结局。中间加入很多曲折的变动让故事更生动。教孩子阅读首先看目录,了解基本框架,然后看内容记住人物以及人物关系,最后看故事情节。结合工具有八大思维导图,还有五指阅读法,这些工具是我们和孩子互动时用的,有助于理解。除了理解,还有思考。这就需要在阅读中,妈妈时不时提个问题一起思考讨论,说出答案。阅读的目的,理解与思考还有表达是必须锻炼的技能。 最后,我想给妈妈们一个建议:别让孩子把阅读当成课程来学习。阅读是帆,我们要在阅读中扬帆起航,越行越远。让阅读成为我们终身的习惯,并不是像学业一样时刻紧张。
放下手机爱上阅读的手抄报 𞤸手机,拥抱书香的手抄报来啦! 是不是觉得手机屏幕越来越抓不住你的心?那就来试试手抄报吧,让你一秒爱上阅读! 蠨🙤抄报,简约又不失设计感,让人一看就忍不住想翻开书本呢~而且,制作过程超有趣,仿佛回到了小时候的手工课,满满的回忆杀啊! 你们觉得呢?是不是也觉得手抄报是个超棒的阅读推广方式呀?快来评论区告诉我你的想法吧!젊 PS:下次你们想看什么主题的手抄报呢?欢迎留言告诉我哦!
朱永新:如何用阅读塑造孩子的未来? 朱永新,这个名字在教育改革领域如雷贯耳,但你知道吗?他还有一个更重要的身份——“中国推广阅读第一人”。作为苏州大学教授、博士生导师,朱永新不仅在学术上有着卓越的成就,更是在阅读推广方面有着独到的见解。 朱永新认为,一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界则取决于这个民族的阅读水平。他的阅读推广理念,深深影响了无数家庭和孩子。 朱永新在书中介绍了四种阅读方法,这些方法不仅适用于学生,也适用于成人: 1️⃣ 基础阅读:这是阅读的初级阶段,通常在小学阶段完成。基础阅读的目标是理解句子中的意思,弄清楚“这个句子在说什么”。 2️⃣ 检视阅读:在基础阅读的基础上,检视阅读更注重效率,通过略读或浏览来找出书中的重点,回答“这本书在谈什么”或“这本书的架构如何”等问题。 3️⃣ 分析阅读:这是全盘的、完整的阅读,目的是尽可能深入全面地理解阅读内容。分析阅读者会对自己所读的东西提出许多系统的问题,深入挖掘书的内涵。 4️⃣ 主题阅读:也称为比较阅读,主题阅读涉及多本书籍,找出这些书之间的相关之处,提出一个所有书都谈的主题。 最后,朱永新还给出了中小学生推荐的书单,这些书籍不仅适合孩子们阅读,还能帮助他们更好地理解和掌握各种阅读方法。 通过这四种阅读方法,孩子们不仅能够提高阅读能力,还能培养批判性思维和独立思考的能力。朱永新的阅读推广理念,无疑为我们提供了一个宝贵的参考。
「RDV KIDS時間」身患巨人症的女孩玛丽德,从小就受到周围人的异样眼光和语言侮辱:被嘲笑和捉弄,变成了她生活的常态。起初她并不觉得个子高有什么不好,可当外界给她一次次的负面评价后,她的内心终于破防,忍不住离家出走了。 她想,也许换个环境,别人就会接纳自己的与众不同。可是,令她没想到的是,更加暴力的语言攻击如潮水般朝她袭来——“吃什么长大的”“食人魔”“大胃王”“好丑呀”“块头真大呀”“长得太吓人了”“人形大梯子”…… 她的心灵再次受到严重的打击,好在别人对她的评价和定义并未让她一蹶不振,她联合像她一样有身体缺陷的朋友抵御语言暴力和不公平待遇,最终救赎了自己。 2024年10月26日(周六)上午10:30-11:30,我们邀请到亲子绘本阅读推广人毛毛妈妈,做客 DT51 4F RENDEZ-VOUS KIDS ,她将带着孩子们开启一段找寻自我的成长旅程。@浪花朵朵童书@DT51 报名请点击链接:RDV KIDS 時間ⷥ京 | 毛毛妈妈:让霸凌“归零...
阅读理解:我们误解了多少年? 作为一个多年从事阅读推广的人,我常常听到家长们抱怨孩子们阅读理解能力差,考试时阅读理解部分总是丢分。其实,我们一直对“阅读理解”这个词有误解。很多人以为只要孩子能读懂文章的字词句,能概括大意,能判断句子的运用手法,就能在考试中拿高分。但事实上,这只是“知道”而已,并非真正的“理解”。 那么,如何让孩子在阅读中真正理解呢?本质上,阅读就是一个和文本互动的过程。无论是幼儿绘本阅读还是高年级的章节书阅读,关键都在于增加孩子和文本的互动。 绘本阅读:一起观察、猜测、追问 在绘本阅读中,可以和孩子一起观察封面,激发他们的好奇心,让他们猜测接下来会发生什么。通过不断的追问和推测,带着孩子一起走进故事,让他们成为主动的参与者。 章节书阅读:引导深入思考 对于高年级的孩子,阅读章节书也可以通过互动来提高阅读理解。可以在阅读过程中引导孩子思考,与主人公一起经历,与情节交流,从而加深对文本的理解。 真正的阅读,应该是在互动中,让孩子的感悟和思考迸发出来。让我们一起从“知道”到“理解”,用互动的方式让孩子爱上阅读,培养他们的阅读理解力!က
3个月涨粉10000的秘诀,你知道吗? 大家好,我是爱思维导图的波妞妈妈。我是一名全职妈妈,21年的时候决定离开自己热爱的乐高行业,成为了一名全职妈妈。我希望通过高质量的陪伴,让我的孩子拥有一个可以治愈一生的童年。虽然我成为了全职妈妈,但我不想放弃自己的热爱和自我。 机缘巧合之下,我遇见了绘本和高级阅读指导师,更是遇见了绘本思维导图!于是,我开始了一场不一样的旅行,虽然辛苦,但却值得!我也在努力实现一手抱娃一手抱砖的目标 3个月涨粉10000,你想知道的事情都在这里…… 思维导图到底是什么? 用一句话概括,思维导图是一种让我们的思考过程可视化的工具。市面上最常见的是东尼博赞先生的mind map,而我使用的是海勒博士的Thinking maps,这是从幼儿园到大学都在使用的教学工具。 绘本思维导图适合谁? 亲子共读的家庭:思维导图在亲子共读之前可以打开父母的思路,从而实现高质量互动。 绘本馆的小伙伴:学习过绘本思维导图后,可以在馆内开设特色课程,吸引更多孩子。 成长型妈妈:在这里会遇到高质量的妈妈群体,找到自己的闪光点,同时找回最初的自己。 喜欢绘本阅读的小伙伴:因为万物皆可思维导图! 阅读推广人:思维导图能让你实现降维打击! 如何绘制吸睛的思维导图? 我一般用可画APP和PPT来做思维导图。想要做一份吸睛的思维导图,首先要足够热爱这份“工作”,坚持热爱,同时要更专业,能够深层次发现藏在绘本里的秘密,这样你的思维导图一定会更吸睛! 思维导图可以用在哪里? 万物皆可思维导图!可以用在生活、语文、数学、亲子共读、旅行、时间管理、英语单词、英文启蒙、写作等方面。生活中处处都可以用! 如何学习绘本思维导图? 需要找到吸引自己的绘本思维导图,一份好的思维导图背后总会有一个专业的绘图者。不管你是陪伴孩子还是自己学习成长,思维导图都值得你来学习! 做绘本思维导图三个月以来,感谢自己的坚持和热爱,更加感恩这段时间的持续输出,让我遇见更多同频的妈妈,也让我的思维导图被更多孩子看到和使用!
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