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高校阅读推广案例直播_湖南省普通高校一校一书阅读推广创新案例(2024年11月全新视觉)

内容来源：蜘蛛SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

高校阅读推广案例

从绘本小白到专家：这些书帮你实现梦想大家好，今天我想和大家分享一些关于绘本的理论书籍。如果你对绘本感兴趣，或者想从绘本小白变成专家，那么这些书绝对是你必读的。让我们一起来看看吧！ ❤️ 彭懿《世界图画书阅读与经典》彭懿的这本书可以说是很多人的绘本入门指南。全书分为上下篇，上篇介绍了图画书的基本知识，下篇则详细解读了60多部世界经典图画书。附录部分还有图画书的重要奖项介绍和权威推荐书目，甚至还有主题索引，方便你深入阅读和研究。 𐟒› 郝广才《好绘本如何好》这本书剖析了26册备受好评的绘本，每本书都有一个故事和一个案例，带你深入了解绘本的魅力。郝广才不仅教你如何选绘本、用绘本，还教你如何做绘本，真的是手把手教你入门。 𐟒š 读库汇编《绘本大师》这本书从绘本创作者、阅读推广人、儿童文学史研究者、儿童文学作家、评论家、翻译家、童书策划人、编辑等多个角度，解读了孩子们最喜欢的经典绘本，以及这些绘本的创作者是如何创造出这些作品的。 𐟒™ 河合隼雄 / 松居直 / 柳田邦男《绘本之力》这本书是日本绘本之父松居直、心理学家河合隼雄和纪实文学家柳田邦男的对话集，从各自的专业领域探讨了绘本的力量。读完这本书，你会对绘本有更深刻的理解。 𐟒œ 阿甲《图画书小史》这本书以英美图画书的发展为主线，兼顾其他国家和地区的绘本发展，介绍了世界图画书史上的一些重要事件和作品，以及创作者的个人历程。特别适合对中国原创绘本感兴趣的朋友。 ♥️ 薇薇安ⷥ˜‰辛ⷤ𝩥ˆ飀Š共读绘本的一年》这本书记录了一位幼儿园老师带领孩子们用一年时间共读李欧ⷦŽ奥尼作品的经历。特别推荐给喜欢李欧ⷦŽ奥尼作品的读者和关注幼儿教育的朋友。 𐟒“ 佩里ⷨﺥ𞷦›𜣀Š说说图画》这是一本非常专业的图画书研究专著，深入探讨了图画书的图文特质。如果你对图画书的图文关系感兴趣，这本书绝对值得一读。 𐟒ž 阿甲等《童年的力量》这本书是由美国著名童书史学者伦纳德ⷓ.马库斯的著作《亲爱的天才》衍生而来，讲述了美国儿童文学黄金时代的著名编辑厄苏拉•诺德斯特姆与她的作者们之间的书信往来。通过这些书信，你可以深入了解这些童书作者的人生故事。希望这些书能帮你从绘本小白变成专家！如果你有更多的绘本理论书籍推荐，欢迎在评论区分享哦！

绘本阅读指南：《绘本阅读百问百答》 𐟓š 最近，我一直在探索绘本阅读的奥秘，最近读到了一本名为《绘本阅读百问百答》的书，真是受益匪浅。这本书不仅涵盖了绘本阅读的理论知识，还提供了丰富的实践指导，让人对绘本有了更深入的了解。 𐟓š 书中内容丰富全面，从绘本与亲子阅读、早期阅读到集体阅读，再到阅读推广和绘本馆创业，无所不包。每一章都详细阐述了绘本的魅力所在，让人对绘本有了全新的认识。 𐟓š 书中还提到了绘本课程与教学，以及一些具体的案例和推荐图书列表。通过这些内容，我逐渐掌握了一些实用的绘本阅读技巧，感觉自己在绘本阅读的道路上又迈进了一步。 𐟓š 深入学习绘本后，我发现自己读的绘本越来越多，相关的理论知识和指导用书也变得更加丰富。在这个过程中，我越来越相信，通过阅读绘本，我们可以遇见更好的自己。 𐟓š 如果你也对绘本阅读感兴趣，不妨读一读这本书。它不仅能让你从浅入深地精进阅读，还能提供丰富的参考和指引。相信我，这本书会让你爱上绘本阅读！

阅读理解：我们误解了多少年？作为一个多年从事阅读推广的人，我常常听到家长们抱怨孩子们阅读理解能力差，考试时阅读理解部分总是丢分。其实，我们一直对“阅读理解”这个词有误解。很多人以为只要孩子能读懂文章的字词句，能概括大意，能判断句子的运用手法，就能在考试中拿高分。但事实上，这只是“知道”而已，并非真正的“理解”。那么，如何让孩子在阅读中真正理解呢？本质上，阅读就是一个和文本互动的过程。无论是幼儿绘本阅读还是高年级的章节书阅读，关键都在于增加孩子和文本的互动。绘本阅读：一起观察、猜测、追问 𐟓– 在绘本阅读中，可以和孩子一起观察封面，激发他们的好奇心，让他们猜测接下来会发生什么。通过不断的追问和推测，带着孩子一起走进故事，让他们成为主动的参与者。章节书阅读：引导深入思考 𐟧 对于高年级的孩子，阅读章节书也可以通过互动来提高阅读理解。可以在阅读过程中引导孩子思考，与主人公一起经历，与情节交流，从而加深对文本的理解。真正的阅读，应该是在互动中，让孩子的感悟和思考迸发出来。让我们一起从“知道”到“理解”，用互动的方式让孩子爱上阅读，培养他们的阅读理解力！𐟓–𐟒က

小学生必读的80种顶级思维漫画同一个问题，用不同的思维方式去思考，结果会大相径庭。通过借鉴前人的经验，我们可以优化自己的思维方式，从而更高效地解决问题。 𐟓š 漫画绘本：《小学生思维方式漫画》 𐟑𖠩€‚合年龄：5-12岁 𐟏† 推荐理由：这套书长期占据畅销榜单，按照成语的含义和应用场景进行分类，让孩子们更容易掌握，使用起来更加贴切。通过这套书，孩子们的作文和演讲能力都会得到显著提升。 𐟓– 内容亮点：涵盖了小学到高中所需的成语，包括20个大类、500个故事和8000个成语，非常实用。获得了樊登、王小骞、周洲等多位阅读推广人的推荐。 𐟌ˆ 这套《小学生思维方式漫画》共两册，分为学习策略篇和成长品格篇，帮助孩子们从多个角度提升思维能力。

北京地坛书市开幕，11天文化盛宴等你来 𐟓š 阔别十年，北京地坛书市在秋雨中重新开幕。本届书市将持续11天，从9月8日至9月11日，与北京文化论坛同步进行。 𐟚‡ 我是昨天中午前往书市的，乘坐地铁5号线在和平里北街站D西南口出站，步行三分钟即可到达北门。书市设有八个专区，包括“主题出版展区”、“北京文化展区”、“名社展销区”、“儿童阅读展销区”、“实体书店展销区”、“进口原版图书展销区”、“全民阅读推广区”和“特色文创展销区”，共有350个展棚。 𐟓– 在书市上，我精选了一些超级便宜且便于携带的字帖和白描，字帖每本只需5元。虽然想买很多大部头的书，但考虑到重量，我选择了这些轻便的书籍。此外，我还用三块钱换购了一本名著《茶花女》。 𐟎蠤𙦥𘂤𘊦œ‰很多扫码送书签和小明信片的商家，适合有耐心的人去仔细淘选自己喜欢的书籍。今天虽然下雨，但记得带伞，去书市逛逛也是一个不错的选择。

想速拿证？绘本讲师非你路最近，许多老师和我说，他们上的绘本课孩子们总是提不起兴趣，坐不住。其实，读绘本并不是简单地照着文字指读。要把绘本讲得透彻，引导孩子们理解绘本中的育儿理念，这需要1000个小时以上的学习。那么，如何成为一名专业的绘本老师呢？专业的“双语绘本阅读讲师”培训课程，涵盖了6个维度、17个模块，从绘本发展历史到阅读推广，再到不同阶段儿童的年龄特点和阅读规划，以及如何设计一场高质量的绘本故事会，都有详尽的讲解。这个课程从理论到实践，从整体到个人，系统地传递核心知识，提供操作性强的实践指南。通过集中时段的学习和线上社群陪伴学习，让你蜕变成专业的绘本讲师。如果你只是想快速拿证，那么双语绘本阅读讲师可能并不适合你。但如果你对绘本教育充满热情，愿意投入时间和精力，那么这个课程将为你提供全面的支持。

王树国校长说：“亲爱的孩子，人生短暂，全靠自己，你可以去玩，也可以去放松自己，没有人管你，但请记住，你的未来什么样子，取决于你今天的选择。此刻，你们每一个字迹，所有认真完成的试卷，甚至你们从课本中汲取的知识，都是你们辉煌未来的铺路石。明天的生活与今天的学习息息相关，未来的成功必然源自于对现在的认真态度。” 在这段人生旅途中，做出的每一个选择和投入的每一分努力，都将在未来的轨迹中留下深刻的印记。在年轻时，很多人往往对学习抱有轻视的态度，直到走进社会之后，才发现自己有多么后悔。在当今这个竞争异常激烈的时代，唯有充分准备，才能在 𑅐𞐻𐾐𔐽𐾐𙠐𖐸𐷐𝐸 中站稳脚跟。要想不被时代所淘汰，掌握生活的能力显得极其重要。生命的长短虽无法左右，但我们能够提升生活的质量。读书乃是改变命运的有效途径，所获得的知识将成为我们生命中最宝贵的财富。作为家长，如果在教育孩子的过程中感到困扰；作为学生，如果对未来感到迷茫，或许可以借鉴一下李柘远的励志故事。他是两所全球顶尖学府——哈佛与耶鲁的双料学霸，出生在90年代，拥有不少值得探讨的成长经历。李柘远的成长经历十分独特。他来自福建厦门，童年时期在单亲家庭中度过，跟母亲相依为命。这段艰辛的生活让他常常感到孤独。在一些双职家庭中，孩子通常容易遭到忽视，李柘远也曾因缺乏关爱而变得叛逆，学习成绩也曾一度滑坡。为了改变这种局面，李母决定请外公来负责教育。外公是一位退休教师，经验丰富，充满耐心。他对待外孙就像呵护小苗一样，明白李柘远很聪明，但对学习缺乏兴趣。于是，外公想出了寓教于乐的方法，让李柘远重新爱上学习。他通过各类游戏和活动将知识融入生活，激发了小家伙的探索欲。在外公耐心的引导下，李柘远重新找回了学习的乐趣，学业成绩逐渐提升，最终顺利进入厦门的一所重点高中。这段经历不仅改变了他的学业表现，更深刻影响了他的内心，让他明白读书的重要性在于自我提升，而不仅仅是为了成绩。进入高中后，李柘远的自我管理能力显著提高，学习成绩逐步上升，并获得了通往985高校的推荐名额。然而，他并不满足于此，心中更大的梦想是征战美国的耶鲁大学。在意识到国内高中生直接申请国外名校的机会极其有限时，李柘远的抱负让身边的人感到困惑，毕竟在福建地区多年尚未有学生能实现这样的梦想。有老师对此表示关心，劝他说不必高估自己的能力，许多同学则对他的追求感到不屑，甚至有人在质疑他的梦想是否太过于虚幻。然而，面对外界的质疑与压力，李柘远始终坚守自己的信念。他将那些前辈出国为国家贡献力量的经历当作榜样，向往着更广阔的天地。为了实现前往耶鲁的梦想，李柘远必须冲破4000个GRE词汇的难关，这无疑是一次不小的挑战。尽管如此，他没有选择退缩，转而寻求各种有效的学习方法，比如多感官刺激学习法和康奈尔笔记法等。通过不断的努力，他在托福考试中获得了110分的优异成绩。坚定的目标与持之以恒的努力为他的未来铺平了道路。最终，李柘远以全球前5%的优异成绩成功进入耶鲁大学，并获全额奖学金，成为百年来第一位福建籍本科生。在他18岁那年，他踏入耶鲁大学，获得全额奖学金；到了22岁，他加入全球顶尖投行高盛，年薪可观；26岁时，他又继续深造于哈佛商学院；28岁时，他成功跻身全球福布斯年轻精英榜。他的人生历程可谓光辉璀璨，借助自身经历向无数孩子强调了一个道理：“学习是实现梦想的关键。” 作为一名双双被哈佛与耶鲁认可的杰出学子，尽管面临各种诱惑和导师的挽留，李柘远依然果断选择回归祖国，投入教育事业。踏进校园，他带着满腔热情对学弟学妹们说道：“无论外面的世界多么美好，都无法替代我们自己的故土。” 为了帮助更多孩子扬帆起航，李柘远创办了“LEO品牌”，汇聚了许多来自哈佛、耶鲁、牛津等名校的优秀人才，与学生们分享他们的学习经验与生活故事，解答他们心中的疑惑。同时，他所创作的书籍《学习高手》也是他智慧结晶的体现，旨在推动学弟学妹的成长。书中探讨了五大核心学习领域，结合了30多种课堂形式与十多个真实案例，深入挖掘了多种学习方式，帮助广大读者找到适合自身的学习方法。这本书一经推出便迅速引起广泛关注，仅几个月销量便突破600万册，市场反响热烈。许多教育界的领军人物，包括央视主持人康辉、教育专家朱永新及阅读推广人樊登，都对其给予了积极评价，认为这是一本优秀的学习指导书，尤其适合学生群体使用。李拓远的表妹就用了他教的这些学习方法，半年时间，高考成绩比原来提高了100分。最后她如愿考入了一所211大学，在大学期间，还轻松获得了保研资格。不是吹嘘！很多家长花10几万送孩子去辅导班，都不一定能有这本《学习高手》中所教的知识有效。这套书如今成了学霸们的必备书籍，也让很多学生从中找到了适合自己的学习方法，在学习上得心应手。只需要一顿饭钱，就可以帮助到孩子的学习，何乐而不为? 点击下方链接，即可获取正版好书↓↓↓↓

晋江市成功跻身全国书香城市区县级之列，这是由中国图书馆学会主办的一项旨在挖掘阅读成效显著县级城市和打造阅读推广优秀案例的活动。晋江市图书馆作为国家一级图书馆，现有馆舍面积、文献资源数量以及电子图书数量等丰富的基本情况，为市民提供了良好的阅读环境。在保障市民阅读权益、推进全民阅读推广方面，取得了显著成果。晋江市图书馆在文旅融合方面创新不断，提出宜融则融的服务理念，并积极推进全域总分馆制建设，提升市民阅读体验。在基层服务点建设上，全市范围内已经实现了各镇街道、开发区的全覆盖和通借通还服务，这不仅方便了市民借阅，也完善了公共文化服务体系。此外，晋江市连续举办多届悦读节等阅读推广活动，这些活动吸引了大量市民参与，并取得了显著成效。这些努力为推动全民阅读、建设书香社会奠定了坚实基础。

𐟓š大学生课外阅读情况调查报告𐟓Š 𐟓š大学生课外阅读情况调查报告摘要：大学生作为国家建设和社会生活中的重要力量，他们的阅读习惯和动机对于未来的发展具有重要意义。本次调查通过问卷调查的方式，深入了解了大学生的课外阅读活动情况。调查对象涵盖了不同性别、年级和专业类别的学生。通过对问卷数据的分析，我们得出了大学生阅读习惯、阅读动机以及阅读方式的相关信息。在调查结果中，我们发现大多数大学生在阅读上具有一定的积极性，但也存在一些值得关注的问题。最后，结合调查结果提出了一些建议。关键词：大学生、课外阅读活动、问卷调查、阅读习惯、阅读动机一、调查方法问卷设计：我们设计了一份详细的问卷，涵盖了阅读态度、阅读习惯、阅读时间和频率等方面。数据收集：通过问卷星平台进行数据收集，确保数据的真实性和可靠性。数据分析：对收集到的数据进行统计分析，得出相关结论。二、阅读态度与习惯分析阅读兴趣与专业相关性：文史类专业的学生对阅读的兴趣较大，而理工类专业则相对较低。数字化阅读趋势：随着科技的发展，数字化阅读逐渐成为一种趋势，但大学生对此的接受程度不一。阅读动机的多样性：大学生的阅读动机多种多样，有些学生是为了提高文化素养，有些则是为了专业学习和个人兴趣。阅读时间和频率分布均衡：大部分学生每周都有固定的阅读时间和频率，但具体分布有所不同。三、不进行课外书籍阅读的原因分析缺乏时间：部分学生因为课程紧张或其他活动占据了大量时间，导致没有时间进行课外阅读。缺乏兴趣：有些学生对阅读本身不感兴趣，或者觉得阅读无法满足他们的需求。阅读资源不足：部分学生反映学校图书馆或周边阅读资源不足，影响了他们的阅读体验。四、结论与建议结论：大学生在阅读上表现出了一定的积极性，但也存在一些问题和挑战。不同专业的学生在阅读需求和习惯上有所不同。建议：针对不同专业制定差异化策略，拓展数字化阅读资源，加强阅读推广教育，鼓励多元化阅读，提供写作培训和分享平台，强化对阅读无效观念的解释。五、参考文献 [1] 大学生课外阅读情况调查及阅读推广对策研究[J]. 才智, 2022(25): 38-40. [2] 互联网时代大学生阅读倾向探析[J]. 科技传播, 2022, 14(06): 12-15. [3] 扩大学生课外阅读量的几点做法[A]. 成都市陶行知研究会第十一期“教育问题时习会”论文集[C]. 成都市陶行知研究会, 2019: 2. [4] 大学生课外阅读与思想政治教育融合路径研究[J]. 中国教育技术装备, 2019(20): 52-54. [5] 高校大学生课外阅读现状调查与对策研究[J]. 科技视界, 2019(36): 249-251. [6] 民办高校大学生课外阅读现状调查研究[J]. 智库时代, 2019(51): 173-174. 附录：大学生课外阅读活动情况调查问卷

#新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 一等奖！开发区图书馆再获殊荣近日，由辽宁省图书馆学会主办的“辽宁省图书馆学会2024年学术年会暨九届四次理事会”在营口市召开。来自省内外图书馆界的专家学者以及各级各类图书馆工作者共计150余人参加会议。其中开发区图书馆报送的《传承红色基因，讲好金普故事——金普新区本土红色经典文献阅读推广实践》在辽宁“六地”红色文化宣传系列活动——“2024年图书馆红色文献阅读推广案例大赛”获一等奖，大连金普新区文化旅游事业服务中心副主任兼大连开发区图书馆馆长吴林在会上作经验介绍，金普英雄故事阅读推广案例再次获得参会专家和图书馆界同仁的高度认可，今后开发区图书馆将借此契机联合省内图书馆不断探索馆际阅读推广合作新模式，为新区读者提供更多更好地阅读新体验。

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