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智慧校园推广方案新上映_智慧校园方案英语作文(2024年12月抢先看)

内容来源：蜘蛛SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

智慧校园推广方案

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必须严查!“重庆，一小学开家长会，要求家长带身份证，家长进教室后，才发现还有不是老师的人在教室，甚至还要求他们开通价值120元一张的“智慧校园一卡通”，没曾想这些人竟是运营商，家长直接怒了，大喊道有教育局规定的拿过来，不是你们就拿走，教育局的回复也是出乎意料！家长会原本是家长与教师沟通孩子学业的时机，但9月25日的重庆某学校的家长会却引发了家长们的广泛不满。家长们收到通知，要求携带身份证入场，部分家长虽然对此感到疑惑，但依旧按照要求准备妥当，准时参加会议。但当家长们踏入教室，坐在孩子的座位上时，他们逐渐感受到一些异样。他们发现教室内不仅仅是教师，还有一些穿着制服的陌生面孔。这些人站在教室的一角，不动声色地观察着进场的家长，姿态并不像学校的工作人员，反而给人一种外来人员的感觉。开始时，家长们只是以为这些人是学校安排的其他辅助人员，或许是帮助教师记录家长考勤的。随着家长会的进行，家长们才逐渐发现，这些陌生面孔并非校方人员，而是某运营商的业务代表。家长会开始后，学校教师简要介绍了一些日常教学安排和孩子们的在校表现，内容虽不算深入，但家长们也都耐心倾听。就在会议进入尾声之际，一名运营商代表上前，开始介绍一项名为“智慧校园一卡通”的服务。据介绍，这张卡片的设计初衷是为学生和家长提供便利，方便孩子在校园内的通行、消费及考勤等方面的管理。家长们听着，心中虽有些疑惑，但也没有立刻表达不满。运营商代表进一步详细阐述这张“智慧校园一卡通”的功能和开通方式。他们声称，持有这张卡的学生可以便捷地在校园内完成各类活动，例如门禁通行、校园内消费记录、家长实时查看孩子的在校情况等。这些功能的确令人眼前一亮，但当代表们提到开卡费用时，现场逐渐有了些许波动。家长们被告知，每张卡片的开通费用为120元，需要家长自费办理，这令一些家长不满。几位家长在听到费用后忍不住低声交谈，他们认为孩子的校园生活管理本就属于教育部门的职责，应该由学校和家长共同参与，而不是交由外部公司通过收费来实现。学校和运营商一再强调此项服务的好处，但家长们对此并不买账。一位家长举手示意发言，向运营商代表直接发问：“这张卡片的推出，是否经过相关部门的审批？学校又是如何批准这项业务在家长会上推广的？” 运营商代表虽在推销上经验丰富，但显然未料到家长们会提出如此直接的问题，一时间无法正面回应。面对家长们的质疑，他们含糊其辞地解释这项服务属于“智慧校园”系列中的一个重要环节，希望家长们支持学校的数字化管理。这一说辞并未安抚家长们的不满，反而引发了更多质疑。在家长们的不断追问下，运营商代表终于承认，该项目并未直接获得相关部门的授权文件，而是作为一种“服务提升”与学校合作推出的试点。这一回答顿时激起了更多家长的不满情绪。多名家长当场表达反对意见，质问为何孩子的校园生活要受到商业推广的影响，并指责学校未事先告知家长就引入外部公司，侵犯了家长对孩子教育环境的知情权。现场的情绪逐渐失控，部分家长开始拍摄视频，记录这一事件，并表示将向相关部门投诉。越来越多的家长站起来提出抗议，认为校园是孩子学习的场所，不应让商业推销活动进入学校的家长会。会议现场甚至出现了家长情绪激动的声音：“今天我们来这里是为了讨论孩子的学习和成长，而不是来接受推销的！既然没有明确的部门批准，这个项目我们不接受！” 运营商代表显然已经无法继续完成演示，匆忙地退出了会场，场内的教师们面面相觑。家长们陆续离开会场，不少人在离开前彼此交流了联系方式，表示愿意联手向上级部门反映情况，要求学校就此事给出合理的解释和处理方案。事发后不久，此事件在社交媒体平台上被迅速传播，尤其是在家长群体中引发了广泛关注。许多家长认为，这样的商业推销行为不应出现在校园中。教育本应是纯粹的环境，孩子们在学校的活动不应因商业利益而受影响。这些讨论让事情迅速发酵，引起了社会各界的广泛关注。面对舆论压力，相关部门介入调查此事，对该学校是否存在不当商业推广行为进行审查。数日后，相关部门发布声明，明确指出该“智慧校园一卡通”项目并未获得批准，且未经过相关程序便被推向家长会，这一行为违反了相关规定。随着调查的深入，学校方面也承认了自身在沟通和管理上的疏漏。校方表示，该项目是为了提升校园服务质量，满足家长对孩子校园生活实时了解的需求，因此与运营商进行了初步合作。校方并未预料到此次活动会引发如此大的争议，校方对家长们的情绪表示理解，同时承诺未来在家长会等场合将严格控制外部人员参与，确保家长会的纯粹性和校园环境的安全性。重庆这场家长会风波最终随着校方的公开道歉和平息，但在家长群体中留下了深刻印象。不少家长在社交平台上分享了自己的看法，希望此事件能引起各方的反思，确保校园环境的规范化。

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重庆，小学开家长会，要求家长带身份证，家长到教室才发现，里面竟然是运营商在推荐办卡，家长火了，要教育局拿出文件！最近，重庆某小学的一场家长会，本来是家长和老师沟通交流的平台，结果却演变成了一场大型“吐槽大会”。原因无他，就因为一张小小的“智慧校园一卡通”。这卡到底有什么魔力，能让家长群炸了锅，甚至惊动了教育局？这事儿其实也不复杂，说白了就是学校想通过科技手段提高管理效率，家长呢，也希望及时了解孩子在校情况。但问题就出在，学校和家长之间的沟通似乎出现了一些偏差。学校方面，可能是出于对“智慧校园”概念的过度推崇，想当然地认为家长都会举双手赞成；而家长这边，对“一卡通”的功能、收费以及必要性都存在疑虑，自然不愿意不明不白地就掏钱。事情的经过是这样的：学校在通知家长会的时候，特意强调要携带身份证，这引起了不少家长的疑惑。等到了家长会现场，更让人意外的事情发生了：教室里出现的不是老师，而是一家运营商的工作人员。他们向家长们推销起了“智慧校园一卡通”，声称这张卡可以记录学生进出校门的时间，家长可以通过手机APP实时查看孩子的动态。乍一听，这“一卡通”的功能似乎还挺强大，但仔细一琢磨，很多家长就发现不对劲了：学校有固定的上下学时间，老师也会关注学生的到校情况，家长真的需要时时刻刻盯着手机看孩子的位置吗？再说，现在很多小学生都是家长接送，记录进出校门的时间又有什么意义呢？更让家长们难以接受的是，这张“一卡通”每年要收费120元，虽然不算多，但功能鸡肋，让人感觉就是“智商税”。于是，家长会上就出现了戏剧性的一幕：一些家长对“一卡通”的功能、收费以及必要性提出了质疑，与运营商的工作人员发生了争执。还有家长直接质问：“这是教育局的新规定吗？如果没有红头文件，凭什么让我们办卡？”面对家长的质疑，运营商的工作人员显得有些措手不及，最终只能尴尬离场。家长会结束后，不少家长把这件事发到了网上，很快引发了热议。“智慧校园一卡通”也因此被推上了风口浪尖，各种声音此起彼伏。支持“一卡通”的，主要是部分学校和家长。他们认为， “一卡通”确实可以方便学生管理、家校沟通，提高学校管理效率，也能让家长更安心。而反对的声音则更为强烈。一些家长认为，“一卡通”的功能华而不实，收费不合理，甚至质疑学校和运营商之间存在利益关系。还有专家担忧，过度依赖科技手段管理学生，不利于学生独立意识和自我管理能力的培养。面对舆论压力，当地教育局迅速介入调查，并明确表示，学校强制推广“智慧校园一卡通”的行为违规，要求学校退费并进行整改。最终，家长们收到了退费，事件告一段落。表面上看，“智慧校园一卡通”事件只是一起普通的学校收费纠纷，但透过现象看本质，我们却可以从中发现一些更深层次的问题。一些学校片面追求管理效率，忽视了学生个体差异和独立性培养。他们把“智慧校园”等同于“科技+管理”，却忽略了教育的本质应该是“以人为本”。学校在推行“一卡通”之前，没有充分了解家长的需求和顾虑，也没有与家长进行有效的沟通，最终导致了家长的误解和不满。一些运营商为了追求利益最大化，与学校合作推广“一卡通”，却忽视了家长的权益，最终导致了家长和学校之间的矛盾。（来源：极目新闻——《重庆一小学校领导在家长会上协助运营商推销一卡通，教委：校长停职，启动调查》网页链接）

必须严查！”重庆，小学开家长会，要求家长带身份证，家长进教室后，才发现运营商在等着自己，还让他们开通一年120元的“智慧校园一卡通”，万万没想到，家长火了，喊着把教育局的规定拿出来，教育局的回复出乎意料！ 9月25日，重庆市渝中区育才小学迎来了新学期的第一次家长会。校门口熙熙攘攘，家长们陆续到来。 “记得带身份证啊！”校门口的老师再三叮嘱。家长李玉华有些疑惑，往年开家长会也没要求带身份证啊，今年怎么这么严格。但毕竟这是学校，他也没有想太多。可当他进入教室后，却发现不对劲。只见班主任张老师站在讲台上，脸上带着温和的微笑，指着几位身穿蓝色制服的人说到：“这是通信公司的工作人员，在家长会正式开始之前，大家必须拿身份证办一个智慧校园一卡通。价钱不贵，只需要120元。” 不仅如此，为了“调动”家长们的积极性，随后，张老师脸色一沉，严肃的说到：“每个人都得办啊！不允许拒绝，否则会直接影响到孩子在我班里的上课情况。来，你们排着队一个一个来，期间不允许玩手机！” 台下的家长们面面相觑，你一言我一语的嘀咕了起来。 “什么？这不是变相收费吗？学校怎么能这样？” “就是，我们是来听孩子学习情况的，怎么变成推销？凭什么不能拒绝！” 李玉华性子耿直，便率先站起来质问道，“张老师，这个一卡通是什么，电话卡吗？这是学校的规定吗？为什么要我们强制办理这个业务？” 张老师有些尴尬，支支吾吾地说：“这个ⷂ𗂷这是上面的意思，我们也是按要求执行ⷂ𗂷不过，这个‘智慧校园’项目，确实是为了提高学校管理水平，造福学生。别问那么多，办就对了！” 此言一出，有些家长们不敢拒绝，便把身份证递了过去。不一会，一张卡就办好了。见状，越来越多的家长开始认栽，默默拿出身份证，准备排队办理。但李玉华却总觉得不太对劲，随即质问道：“什么上面的意思？把教育局的文件拿出来！没有文件依据，凭什么让我们掏钱？” 眼看局势难以控制，学校领导只好带领保安，将李玉华先行带离了。此举彻底激怒了李玉华，为了搞清楚事情真相，他将自己的经历拍成视频传播到网上。事情很快在网上发酵，引起了广泛关注，大家纷纷指责学校这是在圈钱。而当地教育局在收到大量投诉后，迅速派遣调查组介入。经过仔细调查，最终发现，育才小学的校长与该通信运营商是好兄弟，为了帮其拓宽业务，他这才在学校范围内大面积推广“智慧校园一卡通”业务。但由于整个过程未经教育局批准，属于违规行为。因此，目前教育局方面已责令学校立即停止该项目，并对相关责任人进行处分。同时，教育局领导承诺，未来将加强对辖区内学校的监管，杜绝此类事件再次发生。随后，育才小学也发布了致歉声明，表示将全额退还已缴费家长的钱款，并承诺今后不再进行任何形式的强制消费。这场风波虽然平息了，但也引发了人们对教育商业化的深思。有专家指出，近年来一些学校与商业机构合作，打着“智慧校园”的旗号变相收费的现象并不鲜见。这不仅加重了家长的经济负担，也模糊了教育的公益性质。毕竟在义务教育阶段，学校不应该向学生收取任何额外费用。如果确实需要引进新技术，应该由政府拨款，而不是让家长买单。 #每日热闻解读#