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饿了吗ppt推广新上映_饿了吗ppt推广技巧(2024年12月抢先看)

内容来源：蜘蛛SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

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幼师必备！数学课超有趣 𐟌ˆ今天给大家分享一节超级棒的数学公开课，适合中班的孩子们哦～ 𐟓–课程目标：学习按物体的两种特征——形状和颜色进行分类。能看懂标记进行分类活动。乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。 ✅课程准备：物质准备：PPT、好饿的小蛇操作卡、圆形、三角形、正方形操作卡片若干、带有标记的小蛇的家三幢。经验准备：孩子们已经阅读过绘本《好饿的小蛇》，对故事内容有一定了解。 ⬇️课程过程：一、谈话导入，萌发兴趣出示《好饿的小蛇》绘本PPT。师：孩子们，还记得这本书吗？故事中，好饿的小蛇都吃了哪些食物？这节课真的超级有趣，幼师姐妹们赶紧冲啊！

新手幼师必备！18分钟小班语言课模板 𐟌Ÿ今天分享一节小班语言公开课，非常适合实习幼师和新手老师哦！ 𐟎ˆ活动准备：绘本故事《好饿的小蛇》《好饿的小蛇》PPT ⏰上课时间：控制在18分钟左右 𐟑‡活动过程：师：宝贝们，今天老师给你们请来了一位好朋友，看看这是谁呢？向孩子们介绍书名、作者，并展示PPT；师：小蛇肚子咕咕叫，你们知道是怎么回事吗？师：对，小蛇饿了，饿了就要去找食吃，今天我们就陪着小蛇一起去找食吃吧！ 𐟌𘩀š过阅读故事绘本，鼓励幼儿用恰当的词语描述物体的颜色、形状等。 𐟌𜨮饰朋友大胆表达自己的想法. 𐟌𘦕™会幼儿乐意模仿吃东西时“啊呜~咕嘟”的声音和模仿小蛇走路时扭动的动作。

小班数学公开课：《好饿的小蛇》教案分享 𐟎蠥𐏧�𐥭检Š好饿的小蛇》教案 𐟓– 课程分析：《好饿的小蛇》是一本充满童趣的绘本，深受孩子们的喜爱。故事中小蛇每天外出寻找食物的场景为数学活动提供了丰富的素材。本次数学活动《好饿的小蛇》旨在让幼儿在操作中学习按物体的特征、根据标记进行分类活动，体验数学活动带来的乐趣。 𐟎ﾧ苧›‡：学习按物体的两种特征（形状、颜色）进行分类。能看懂标记进行分类活动。乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。 𐟓栨ﾧ若‡†备：物质准备：Ppt一则、好饿的小蛇操作卡、圆形、三角形、正方形操作卡片若干、带有标记的小蛇的家三幢。经验准备：阅读过绘本《好饿的小蛇》对故事内容有一定了解。 𐟑颀𐟏련ﾧ苨🇧苯𜚊一、谈话导入，萌发兴趣出示《好饿的小蛇》绘本ppt。师：孩子们，还记得这本书吗？故事中，好饿的小蛇都吃了哪些食物？过渡：今天，小蛇又饿了，于是它又打算去寻找食物。观察ppt，理解小蛇爱吃什么样的食物。提问：这次小蛇想吃什么样的食物呢？过渡：原来小蛇想吃不同形状的食物。有了计划后，小蛇准备出发了。二、观察PPT，理解小蛇的食物形状观察PPT，理解小蛇的食物形状。提问：小蛇找到了哪些形状的食物？过渡：小蛇找到了圆形、三角形和正方形的食物。让我们一起来帮助它分类吧！三、按形状分类，体验乐趣出示好饿的小蛇操作卡。师：孩子们，你们愿意帮助小蛇把这些食物按照形状分类吗？让幼儿按照形状将食物卡片放入相应的小蛇家中。四、总结与反思总结本次活动的目标达成情况。反思活动中存在的问题及改进措施。 𐟓𙠩…套资料：教案+课后反思+动态PPT课件+课堂实录视频（完整时长16分39秒）

大班语言公开课《博物馆奇案》全流程详解 𐟌Ÿ今天为大家带来一节大班语言领域的优质公开课，适合大班小朋友们一起探索和学习。 𐟎覴𛥊襇†备：PPT课件 𐟎€活动目标：通过绘本内容，学习分类排除法，能够模仿并设计提问。能够分辨怪物的差异，依据标志进行分类，体验多媒体的乐趣。 𐟎€活动过程： [一R] 绘本导入，激发兴趣。导入语：小朋友们，你们喜欢郊游吗？师：喜欢郊游的小熊也出门了，他们一家有五口人：小熊、熊爸爸、熊妈妈、熊哥哥和熊妹妹。师：小熊一家在弯弯曲曲的小路上走着，但走着走着就迷路了！ [二R] 猜猜城堡的主人。 1. 来到怪物家。提问：小熊一家走着走着，突然看到一个大大的城堡，敲敲门，猜猜城堡里有什么？小结：又渴又饿的小熊一家看到这么多好吃的东西，忍不住大吃起来。 [三R] 发现怪物的不同。提问：就在大家吃得欢时，发生了一件事，你们看，谁来了？原来走来了一只怪物。哦，不对，是两只、三只……哇！有这么多怪物！它们说了什么？心情怎么样？看看这些怪物有什么不同？

幼儿园绘本公开课《好饿的毛毛虫》全攻略 𐟎蠨🙦˜露€节专为幼儿园小朋友设计的绘本故事公开课，适合小、中、大班的孩子。 𐟎‰ 活动目标：通过故事，让孩子们了解毛毛虫如何变成蝴蝶的奇妙过程。激发孩子们对阅读的兴趣，提升他们的观察力和想象力。鼓励孩子们用身体动作大胆表现毛毛虫和蝴蝶的形象。通过视听讲结合的互动方式，培养孩子们连贯表达的能力。 𐟓š 活动准备：PPT图片 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔 通过课件激发孩子们对故事的兴趣。老师：今天带来了一位新朋友，猜猜它是谁？孩子们：毛毛虫！老师：你们知道毛毛虫是怎么走路的吗？一起来模仿一下，记得手指要一扭一扭的哦。老师和孩子们一起用食指模仿毛毛虫爬行的动作。 𐟓𘠥𑕧亦™맚„图片。老师：这只毛毛虫为什么不动呢？孩子们：因为它饿了、想休息、没精神、不高兴…… 老师：这个小朋友说得对，这是一只饿了的毛毛虫。今天的故事叫做《饥饿的毛毛虫》，小朋友们一起说出故事的名字吧…… 𐟓– 引导孩子们欣赏故事，理解故事内容。（语言＋动作）老师：这只毛毛虫饿了，它要去找食物。它找到了什么？孩子们：找到了香蕉。老师：它吃了多少？孩子们：吃了一个。老师：好的，我们来完整地说一下。第一天，毛毛虫吃了一个香蕉。那它是如何吃的呢？

𐟎襰班《认识颜色》数学活动 𐟎‰小班的小朋友们，你们准备好探索颜色的奥秘了吗？今天我们要一起学习认识红、绿色，并学习如何按颜色分类。𐟌ˆ 𐟔𔩦–先，让我们来认识一下红色和绿色。通过PPT课件，我们可以看到这两种美丽的颜色。红色鲜艳如火，绿色清新如草，它们都是大自然的颜色哦！ 𐟎ˆ接下来，我们要学习如何按颜色分类。想象一下，有两个小兔子，一个穿着红衣服，一个穿着绿衣服，它们分别代表红色和绿色。我们要把红色的东西送给红兔子，绿色的东西送给绿兔子。这样，小兔子们就能开心地玩耍啦！𐟐𐊊𐟥•在活动中，我们还可以玩一个有趣的游戏——《喂兔子》。小兔子们肚子饿了，我们要拔一些萝卜给它们吃。但是要注意哦，红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜。所以，我们要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子。这样，小兔子们就能吃得饱饱的啦！𐟍€ 𐟎‰通过这次活动，我们不仅认识了红、绿色，还学会了如何按颜色分类。小朋友们，你们是不是觉得很有趣呢？快来和我们一起探索更多颜色的奥秘吧！𐟌ˆ

𐟐�老鼠的奇妙冒险故事《小老鼠，啊呜！》 𐟓š绘本故事《小老鼠，啊呜！》 𐟎萐T➕教案 𐟎領𛥊觛‡：理解故事内容，感受故事的趣味性。通过读图，根据故事情节合理猜测，大胆表达自己的想法。勇敢发言，积极参与讨论。 𐟔活动重点：根据故事情节合理猜测，大胆表达自己的想法。 𐟒ꦴ𛥊詚𞧂𙯼š 勇敢发言，积极参与讨论。 𐟓–活动准备：《小老鼠，啊呜！》课件 𐟎ˆ活动过程：一、导入小朋友们，你们有没有过饿肚子的经历？有没有过那种饿到头昏眼花，看什么都像好吃的东西的时候？今天，有一只小老鼠也饿了，接下来会发生什么呢？让我们一起打开书，看看故事里是怎么说的吧！二、出示PPT，讲述故事。第1页：读出书名、作者、出版社。第2页：观察封面，你还看到了什么？

5分钟搞定晚餐！速冻饺子新吃法 𐟓š 整个下午都在为晚上的读书会做准备，作为主讲人的我，读完了460页的《第三餐盘》，还制作了PPT。化妆只花了五分钟，然后就精神抖擞地为大家讲解了这本书。 𐟕˜ 读书会结束后，已经晚上9点20了，由于没有顾上吃晚饭，肚子饿得不行。做什么能最快解决饥饿呢？我决定尝试速冻素饺子！ 𐟥Ÿ 速冻饺子来自台湾的义美，这种饺子是熟的，所以加热时间大大缩短。今晚我尝试了一个小创新：将一小勺老干妈与鸡蛋一起打匀，然后放入煎饺盘中。结果出乎意料的好吃！ 𐟕’ 整个过程只花了五分钟！如果你有葱花香菜，可以撒上一些作为topping，味道会更完美。 𐟓 请大家记住这个简单又美味的晚餐选择，特别适合在家饿且懒的时候！

英语讲解川菜：从PPT到美食之旅最近我一直在忙一个关于川菜的PPT，真是耗费了我将近一个星期的时间啊！终于搞定了，真是松了一口气[哇R]。制作过程中，我收集了很多川菜的图片，昨天晚上还在修改，结果口水都快要流出来了[笑哭R]（因为当时实在是太饿了[害羞R]）。希望大家能通过我的PPT，一起领略川菜的魅力！

小周的读研日记241105 因为周末要出差之前出去的衣服还没洗所以早上起床先去把衣服送到了洗衣房然后又去打水泡茶又倒了个垃圾感觉保洁阿姨一直很奇怪的看着我我疑惑至极也看着阿姨阿姨看我在看她就非常直截了当的问：你们大一不应该整天有课吗我看你一早上跑出来好几趟了也不去上课我懵了一下问：什么大一阿姨：就你们大一学生你不是逃课吧我：阿姨我研二了…. 感觉阿姨下一秒就要落荒而逃了这两天降温了加上我导今天有课没揪我我今天就窝在宿舍写了一天的ppt 本来我导说下午或者晚上找我上办公室搞得我也不敢去吃饭也不敢出门最终我导在晚上九点多给我打来了电话… 嗯饿了我一天差一点就饿死了

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