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课程育人成果转化推广下载_课程介绍(2024年12月最新版)

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课程育人成果转化推广

聚焦课改关键环节，推动新课标转化落地 ——第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动举行发布时间：2024-11-27作者：汪瑞林刘翠鸿徐叶子王子安来源：中国教育新闻网中国教育报-中国教育新闻网讯（记者汪瑞林通讯员刘翠鸿徐叶子王子安）11月26日，“博采众智课程育人”——第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动在长沙市雨花区泰禹小学举行。此次活动由长沙市教育科学研究院主办，教育部湖南师范大学基础教育课程研究中心指导，长沙市雨花区教育局、雨花区教育科学研究所承办。来自中部四省会教研联盟、长株潭教研联盟、长沙——大湘西教研联盟、贵阳市教科院以及长沙市各区县相关教研员和老师近400人参加活动。第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动会场。华东师范大学课程与教学研究所教授吴刚平作了题为“核心素养时代的课程教学改革”的专题讲座，结合义务教育新课程方案与课程标准，深入浅出地阐释了在核心素养时代，如何从知识传递理论向知识建构理论转型，使学校进一步明确课程建设的方向、课堂转型的思路，以及课程建设中教师要做的事。活动中，长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中等18所学校进行优秀课程成果展示。智慧体育、智慧劳育、航天模型、羽毛画等课程精彩呈现，各项课程坚持素养导向，内容多元，体现了课程的开放性、丰富性、综合性。长沙麓山国际实验学校、雨花区泰禹小学、长沙市一中双语实验学校、望城区思源学校、开福区清水塘教育集团总校、雨花区雅境中学、长沙市中南小学、天心区湘府英才小学、岳麓区实验小学等9所学校的书记校长登台“讲课程”，从课程理念、课程架构、课程实施、课程评价等方面分享了学校课程建设经验。参与活动的代表参观课程成果展示。长沙市雨花区教育局副局长刘翔贵从破解“痛点”、抓住“锚点”、架构“支点”三个方面对雨花区课程建设转化落地行动作了简要介绍。长沙市教科院院长黄军山介绍，长沙作为教育部基础教育综合改革实验区、义务教育教学改革实验区，一直聚焦课程教学改革的关键环节与重点领域大胆探索，长沙市构建了“四步三导双向”的区域推进模型，引导学校将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程结构与育人体系。长沙市教育局基教处副处长吴三文认为，要基于新课程方案探索课程体系建设的迭代与优化，推动课程实施的多样化与灵活性，确保课程评价的科学化与全面性，建议各学校在专家指导下进一步推动课程方案的优化、实施，课程成果的转化、推广，为全市课程成果建设发挥示范引领作用。作者：汪瑞林刘翠鸿徐叶子王子安

深圳副高教师评职称的那些事儿... 最近听说深圳的副高教师们都在为评职称的事儿头疼，要求确实不低啊𐟘“。特别是教研和科研方面的要求，简直让人抓狂。除了基本条件，还得满足7选2的条件，真是让人头大。教研科研条件：首先，你得有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革和教学方法改进上有高水平成果，还得在教学实践中推广运用，在素质教育创新实践中取得突出成绩。具体要求：除了上述条件，还得满足以下两项中的任意两项：任现职以来，你得主持或参与（除主持人外排名前6）县级以上的教育教学课题研究，成果水平要高，还得能把这些成果转化为教学实践。正式出版本学科教育教学著作1部（本人撰写部分不少于3万字）。任现职以来，你得主持或作为主要成员（除主持人外排名前6）的教学、教研成果获市教学成果二等奖、省级三等奖以上。独立完成本学科相关教育教学论文2篇，其中1篇是育人方面的论文，至少1篇要在正式刊物上发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。任现职以来主编或参编（除主编外排名前6）正式出版的本专业学科教材、通过国家级或省级审定的教师教学用书1部。任现职以来参与完成省级教研基地项目建设，项目建设取得明显成效，在项目建设中作出较大贡献；或设计的教育教学资源被市级以上教育行政部门或教研部门采用。任现职以来主笔或参与（除主笔外排名前6）完成的教育研究成果转化为市级以上教育行政部门政策文件或决策参考。总之，评副高职称可不是一件容易的事儿，得做好充分的准备啊！希望这些信息对你们有帮助，如果有更多问题，欢迎随时来问哦~ 𐟓š𐟑颀𐟏뀀

幼儿园二级教师职称评审必备材料清单作为幼儿园老师，职称评审是每个教师在教学生涯中必须经历的一环。以下是准备评二级教师职称所需材料的详细清单：整体工作情况说明 𐟓‹ 学校出具的工作情况说明，必须包含育人、教学、教研能力；身心健康条件；同行评议情况；幼儿家长满意度等内容。附年度考核和师德师风考核证明。学历资历条件 𐟎“ 教币资格证、学历学位证、三级教师专业技术资格证、三级教师岗位聘任经历、人员信息表等（聘任满年限的相关材料，部分学历需提供累积工作证明）。育人工作 𐟑𖊠 育人成效证明（幼儿发展水平测试各项指标基本达标）。班主任年限证明（从教以来及任现职的班主任年限证明材料）。周课时量统计（任现职以来每学期课时量、周课时量、任教学科证明）。教学经验材料（提交1年来个人教学特色的证明材料及环境创设、游戏指导、家长工作等方面的经验）。课程教学 𐟓š 教学示范证明（任现职以来：每年承担1次科组或级组公开课或幼儿半日生活观摩活动，效果良好）。其他课程教学证明（为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料）。教研科研 𐟔슠 教研材料证明（在同行指导下完成1项园本教研项目，并把成果转化为教育教学实践）。经验总结或论文证明（能结合教学实际经常进行教学反思与总结，独立撰写本专业教育教学经验总结或专业论文）。以上是幼儿园二级教师职称评审所需的详细材料清单，希望对大家有所帮助！

华南农业大学：211工程重点大学华南农业大学（South China Agricultural University），简称华农，是一所位于广东省的全国重点大学。它以农业科学和生命科学为优势，以热带亚热带区域农业研究为特色。华农是广东省人民政府和农业农村部共建的省部共建大学，属于广东省“211工程”和高水平大学建设高校。华农还入选了国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部三全育人改革试点高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家“111计划”、粤港澳高校联盟和CDIO工程教育联盟成员单位。此外，华农还提供多种成人教育课程，包括工商管理、畜牧兽医、机电一体化技术、会计学、法学、汉语言文学等专业的专科和本科课程。学费根据专业的不同有所差异，如工商管理、法学等专业的学费为3000元/年，而电气工程及其自动化、计算机科学与技术等专业的学费为3450元/年。华农不仅在国内享有盛誉，还积极参与国际交流与合作，致力于培养具有国际视野的高素质人才。

深耕教育科研引领技能兼备助力乡村振兴——科研工作先进个人张婷张婷经济管理系专任教师，自任教以来，她秉持立德树人初心使命，以满腔的热情、坚定的信念和不懈的努力，投身于教书育人的崇高事业中，以实际行动践行着教育者的初心与使命。作为一名党员教师，她始终坚定共产主义理想信念，忠诚于党的教育事业。她深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高自己的政治素养。深入学习党的理论知识，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。她积极参与学校组织的各类政治学习和党日活动，将学习成果转化为推动教学科研工作的强大动力，在课堂上，巧妙地将思想政治教育融入专业课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发学生的爱国情怀和时代责任感，培养他们成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。她在致力于学术研究与教学同时，将目光投向了更广阔的社会服务领域，特别是在服务地方经济、助力乡村振兴方面。她积极带领学生参加暑假“三下乡”实践活动，为乡村发展出谋划策。她积极为村民提供电商直播技巧培训、带领同学们参与直播销售活动，帮助村民解决了销售难题。她利用自身的专业知识和技能为地方经济发展贡献力量，为中小企业提供技术咨询和培训服务，帮助他们提升技术水平和市场竞争力，一系列服务乡村振兴的举措，赢得了广大农民群众的高度赞誉。南充文化旅游职业学院官方[超话]

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【一线实践】辽宁省锦州市多举措推动义务教育高质量发展锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。锦州市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。在锦州教育发展的历程中，75年的奋斗犹如一座丰碑。这段历史铺就的教育之路，满是奋进的硕果，独具锦州韵味，充分彰显出锦州打造区域教育中心的壮志雄心。教育作为社会主义现代化建设的基石，其先导作用不言而喻；作为民生之重，在锦州全面振兴征程中走在前列是使命所趋。锦州市国和小学，这所锦州市教育局直属的百年名校，宛如一颗耀眼星辰。它始建于1910年，拥有114年的悠长历史。从最初仅有5个班级、182名学生和8名教师的小规模，发展至今，拥有119名教师和1755名学生，教学设施先进、师资力量雄厚、课程体系丰富，已然成为一所现代化小学。副校长郑立凡向记者介绍说：“百年老校、薪火相传。我们始终坚守教育初心，倾力打造‘至善’课程体系，以‘为党育人，为国育才’为宗旨，着力培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代少年。在‘双新’背景下，学校提出‘学为中心’的教学模式，凝炼为‘一核七策’，以学生成长为核心，通过七大策略激发学生主动学习，全面提升核心素养。” 锦州市第八中学，同样承载着百年历史。自1923年创建的锦县县立初级中学发展而来，与时代同行，和锦州教育事业共同成长。校长滕增国表示，锦州八中建校百年，今日的八中人秉持：“求真至善”的教育理念，注重培养学生创新和实践能力。2024年，该校以党建为引领，深化党建与业务融合，为高质量发展保驾护航。未来将继续朝着打造辽宁省内“四个一流”的高知名度新质学校目标奋勇前行，为锦州教育事业添砖加瓦。近年来，锦州市全面实施“123421”教育高质量发展战略，成果斐然。在学前教育方面，公办率稳坐辽宁省“头把交椅”，有力推进了学前教育普及普惠发展。义务教育阶段，优学优教发展成效显著，成立教育集团达100个。同时，积极推动锦州市高水平科技成果转化，组织20家驻锦州高校和职业学校进驻100家规模以上及高新企业，高标准打造100个科技创新平台。此外，投资1.38亿元新建锦州市南山中学和锦州市南山小学，促进义务教育学校扩容增位。锦州市拥有省名师46名、名校长42名、市级以上骨干教师202人，20多项工作荣获省及国家荣誉，义教均衡、学校德育、思政课建设、民办党建等典型案例和品牌经验在教育部和辽宁省厅广泛推广。

#振兴新突破辽宁杠杠滴#锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。我市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴# 【奋进强国路阔步新征程】锦州义务教育：传承与创新共舞铸辉煌锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。我市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。在锦州教育发展的历程中，75年的奋斗犹如一座丰碑。这段历史铺就的教育之路，满是奋进的硕果，独具锦州韵味，充分彰显出锦州打造区域教育中心的壮志雄心。教育作为社会主义现代化建设的基石，其先导作用不言而喻；作为民生之重，在锦州全面振兴征程中走在前列是使命所趋。锦州市国和小学，这所市教育局直属的百年名校，宛如一颗耀眼星辰。它始建于1910年，拥有114年的悠长历史。从最初仅有5个班级、182名学生和8名教师的小规模，发展至今，拥有119名教师和1755名学生，教学设施先进、师资力量雄厚、课程体系丰富，已然成为一所现代化小学。副校长郑立凡向记者介绍说：“百年老校、薪火相传。我们始终坚守教育初心，倾力打造‘至善’课程体系，以‘为党育人，为国育才’为宗旨，着力培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代少年。在‘双新’背景下，学校提出‘学为中心’的教学模式，凝炼为‘一核七策’，以学生成长为核心，通过七大策略激发学生主动学习，全面提升核心素养。” 锦州市第八中学，同样承载着百年历史。自1923年创建的锦县县立初级中学发展而来，与时代同行，和锦州教育事业共同成长。校长滕增国表示，锦州八中建校百年，今日的八中人秉持：“求真至善”的教育理念，注重培养学生创新和实践能力。2024年，该校以党建为引领，深化党建与业务融合，为高质量发展保驾护航。未来将继续朝着打造省内“四个一流”的高知名度新质学校目标奋勇前行，为锦州教育事业添砖加瓦。近年来，我市全面实施“123421”教育高质量发展战略，成果斐然。在学前教育方面，公办率稳坐全省“头把交椅”，有力推进了学前教育普及普惠发展。义务教育阶段，优学优教发展成效显著，成立教育集团达100个。同时，积极推动全市高水平科技成果转化，组织20家驻锦高校和职业学校进驻100家规模以上及高新企业，高标准打造100个科技创新平台。此外，投资1.38亿元新建南山中学和南山小学，促进义务教育学校扩容增位。全市拥有省名师46名、名校长42名、市级以上骨干教师202人，20多项工作荣获省及国家荣誉，义教均衡、学校德育、思政课建设、民办党建等典型案例和品牌经验在教育部和省厅广泛推广。

【向教育强省目标奋楫笃行——辽宁省教育事业发展成就综述】 #有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴# 　　教育是强国建设、民族复兴之基。　　近年来，我省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，不断深化教育领域综合改革，着力推动教育高质量发展，切实办好人民满意的教育。　　一笔笔真金白银投入教育、一项项扩优提质政策落实落细、一批批栋梁之材培养造就……建设教育强省，辽宁步履坚实，不断取得新成效、新突破。　　全面落实立德树人根本任务　　11月1日，辽宁农业职业技术学院大学生活动中心座无虚席。舞台上，同学们再现了一代代辽农人扎根沃土兴学兴农的感人故事。观众席间，不时有同学流下感动的泪水。当大幕落下，掌声响起，强农报国的使命担当在学生心中生根发芽。这台原创校史舞台剧《沃土情》是辽宁农业职业技术学院深入推进“大思政课”建设的最新成果。　　立德树人是教育强国建设的根本任务，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，我省坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，守正创新深化思政课程改革，多措并举打造高素质思政教师队伍，精心打磨高水平思政“金课”，引导青少年学生立鸿鹄志、做奋斗者，培养了一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　邀请时代楷模、劳动模范等先锋模范人物深入校园开展主题巡讲；将思政课堂设在生产劳动、社会实践和志愿服务一线，让思政课更贴近实际、打动人心、震撼心灵；加强思政教师梯队建设，抓好“关键中的关键”……一堂堂别开生面的思政课让师生对党的创新理论入脑入心、笃信笃行。　　“大家了解了这些文物的故事，谁能说说其中蕴藏的中华优秀传统文化？”前不久，大连市旅顺第二高级中学的师生将思政课堂搬到旅顺博物馆。展厅里，历史与文化交相辉映，知识与兴趣相得益彰。同学们在这堂“行走的思政课”上，真切感受优秀中华传统文化的独特魅力。　　在全国率先实现高校全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，统筹推进大中小学思政课一体化建设，发挥辽宁“六地”红色文化资源优势打造特色思政课品牌……全省各级各类学校不断推动思政教育创新发展，为广大青年学生点亮信仰之灯、照亮前行之路。　　构建“大思政”育人格局。2023年，省委教育工委等13个部门联合印发《辽宁省全面推进“大思政课”建设的若干举措》，把“大思政课”建设作为“十四五”时期推动思政课高质量发展的重要抓手，在基地资源、经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施，让思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，让广大青少年学生精神面貌更加昂扬奋发。　　着力办好人民满意的教育　　“铃——”随着清脆的下课铃声响起，本溪市明山区东胜小学操场上热闹起来。跳“房子”、跳皮筋、踢毽子……老师为了让学生尽情享受加长版课间，专门设计了十多种游戏，还准备了充足的运动器材、划分了场地，学生在奔跑蹦跳中增强体质、愉悦身心。　　这样的场景出现在全省各地。10月10日，省教育厅印发《关于优化义务教育学校学生在校作息时间安排的通知》，将义务教育学校课间由10分钟延长为15分钟，像重视课堂一样重视课间，促进义务教育阶段中小学生身心健康、全面发展。　　提高课堂教学效率、科学安排课间活动，加长版大课间里，饱含着我省教育系统对坚持以学生为中心，着力办好人民满意的教育的不懈追求。　　去年以来，我省锚定普惠、公益、优质、均衡发展方向，新增学前教育普惠性学位1.7万个；组建825个教育集团，启动200所义务教育新优质学校创建，35个县区完成义务教育优质均衡发展省级评估验收，我省全域通过县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定；全省有优质特色普通高中246所，占比达到56.4%；2024年新增优质特色普通高中招生计划1.7万个。数字背后，是一座座现代化校园建成，基础教育资源布局更趋优化。　　14张研学路线图、46条精品研学路线，将全省各地独具特色的研学点位串珠成链，为中小学绘出增长见识、收获新知的“导航图”。前不久，我省公布首批免费开放的110个研学实践活动场馆名单，让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字成为育人的丰富资源，让学生在底蕴深厚的课程教材中、在参观名胜古迹的亲身体验中，增进对祖国和家乡历史文化的了解和认识，助推构建优质均衡的基本公共教育服务体系。　　课业负担、校外培训做“减法”，全省义务教育阶段线下学科类培训机构全部压减；教学效率、科学教育做“加法”，我省研制《义务教育阶段学科作业设计指南》、印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》《辽宁省中小学科学教育示范区建设方案》，“双减”工作向纵深推进。　　加快将教育优势转化为发展胜势　　建设教育强省，龙头是高等教育。紧扣全面振兴新突破三年行动目标任务，全省高校正深入实施科教兴省、人才强省、创新驱动发展战略，全面提高人才培养能力，为实现全面振兴提供强有力的科教人才支撑。　　11月8日，第二届辽宁“校企协同科技创新伙伴行动”高校成果转化对接暨知识产权转化专场活动上，渤海大学与锦州神工半导体股份有限公司等8家企业共同签署了校企知识产权转化合作协议，加快高校知识产权的转化运用，推动科技成果尽快转化为现实生产力。　　近两年，我省深入实施“辽宁校企协同科技创新伙伴行动”系列活动，2023年全省高校转化科技成果7638项，合同金额40.26亿元，省内转化金额同比增长约77%。预计到2025年，推动100所以上高校对接1000家以上企业、2000名以上高校专家走进企业，实现科技成果转化7000项以上。　　辽宁大学等4所高校7个学科入选国家“双一流”建设学科，1个学科进入全球前万分之一、10个学科进入前千分之一、103个学科进入前百分之一。我省高等教育的殷实“家底”，蕴藏创新发展巨大潜力，正在加速转化为振兴发展优势。　　“近三年，全省职业院校年均培养约23万名毕业生，就业率稳定在95%以上，85%以上留辽就业创业”“围绕服务辽宁22个重点产业集群，布局高职专业点1384个，实现职业教育专业布局对辽宁产业体系全覆盖”，前不久召开的全国教育大会上，辽宁省围绕加快构建现代职业教育体系作交流发言，推动全省教育事业不断开创新局面。　　为深入推进产教融合，我省坚持规模适度、质量优先，办好264所中职学校；聚焦办学能力、产教融合，办强50所高职院校，以产业、行业、就业需求为导向，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。　　以深化改革书写高等教育内涵式发展新篇章。依托产业基础深厚、科教资源富集的优势，我省在全国率先制定1+X书证融通实施方法、开展高职星级专业评估。深度融入共建“一带一路”，推进职业教育“随企出海”，服务“走出去”企业建设20个“墨子工坊”海外产业学院，让“职教出海”成为辽宁教育又一张闪亮名片。大连金普新区获批国家级市域产教联合体，大连理工大学、大连职业技术学院等牵头筹建国家工业母机行业产教融合共同体，不断探索新路径、积累新经验，彰显高等教育龙头作用。　　辽宁振兴，教育先行。我省教育战线将不负兴教强教使命，为党育人、为国育才，向建成教育强省目标奋楫笃行，倾力书写服务全面振兴新答卷。　　（辽宁日报记者王月）#振兴新突破辽宁杠杠滴#

陈经纶中学嘉铭分校科研成果展示陈经纶中学嘉铭分校正在进行一项名为“科研赋能教师专业成长课题助力课堂质量提升”的展示活动。这一活动旨在深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人的根本任务，促进科研、教研、学研的一体化发展，提升“朝阳课堂质量年行动”的实效。通过自主报名与区域遴选相结合的方式，学校推介了一批优秀的科研成果，旨在引领科研反哺课堂教学质量提升，促进科研成果在实践中的转化应用，提升育人实效，助力“宜学朝阳”建设。此次展示活动将展示一系列科研成果，包括但不限于教学研究、课程开发、学生活动等方面的创新实践。通过这些成果的交流和展示，希望能够促进教师专业成长，提升课堂质量，为学生提供更优质的教育资源。

肇庆教师职称评审材料清单，一篇搞定！ 𐟌Ÿ 肇庆教师职称评审火热进行中！必备材料和报送要求，这篇就够了！ 𐟓š 纸质材料报送要求：基本材料：《广东省教师专业技术资格送审材料目录表》《广东省中小学教师职称评审申报表》《广东省中小学教师职称评审推荐表》《广东省中小学教师职称评审评前公示情况表》业绩成果材料：证书证明材料：身份证教师资格证专业技术人员年度考核登记表（任现职以来）继续教育合格证书学历、学位证书专业技术资格证、聘书在职在岗证明在农村或薄弱学校任教经历证明及佐证材料育人工作材料：班主任经历及年限证明材料所带班级或个人获得的荣誉和表彰育人（含转化后进生）经验总结、成功案例、家校共育成效等课程教学材料：学生学情分析报告（幼儿教师提交个人特色证明材料及环境创设、游戏指导、家长工作等方面的经验材料；教学笔记及幼儿发展个案等）授课课程及课时量证明材料，提供近5学年教学计划表或学校课程安排表等承担公开课、教学示范课、观摩课、专题讲座，或获教学比赛奖项等证明材料开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动、综合实践活动等证明材料教育教子成效、指导字生参加竞赛获奖证明材料等教研科研材料：任现职以来承担教育教学科研课题、出版教育教学著作、获得教学教研科研成果、发表论文、出版教材及教师教学用书、参与教研基地项目建设、设计教育教学资源建设及参与政策研究的佐证材料等。示范引领材料：承担教研活动任务证明材料指导青年教师工作及成效证明材料获得表彰奖励荣誉证书等 𐟒𛠧”𕥭材料报送要求：个人上报文件夹：每个申报人上报一个电子申报材料文件夹，文件夹命名为“市区-学科-姓名”，比如：“xx区-初中数学-李四”。个人电子材料文件夹中：分成《申报表》、《推荐表》和《业绩材料》三个文件，按范例格式命名和整理上交。其中《申报表》必须A4扫描，《推荐表》必须A3扫描。为避免数据太大，业绩材料中有关佐证材料可以只扫描最有效的1-2份，比如获得荣誉只扫描最高奖项的证书，评审时以纸质的佐证为准。建议先分模块完成扫描，再将业绩成果材料装订成册。个人申报电子材料以学校为单位上报各县（市、区）教育主管部门。

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