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集体备课怎么推广新闻

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 托起幸福“夕阳红” 2024年10月11日新华社记者刘紫凌马丽娟唐紫宸让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年，一直是习近平总书记的牵挂。习近平总书记指出：“满足数量庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题，事关国家发展全局，事关百姓福祉，需要我们下大气力来应对。” 重阳节前，记者走访基层看到，“智慧+”养老新场景破解急难愁盼，“行业+”养老新业态满足多元化需求，“志愿+”各级组织为老年人搭建发光发热新舞台……处处涌现的新实践，正在托起幸福“夕阳红”。急难愁盼有着落【群众心声】做饭太麻烦，怎么吃更健康？出门遇到突发情况，家人不在身边怎么办？【总书记强调】积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。【基层实践】刷脸就能知道午餐适宜吃什么，你信不信？这样“时尚”的场景在杭州市西湖区翠苑一区老年食堂早就不是新鲜事。中午饭点快到了，老年居民陆续来到这里。刚一进门，就有AI摄像头通过人脸识别到老人的身体健康信息，左侧大屏幕立即弹出“个人定制菜单”，包括“不宜食用”和“今日推荐”，图文并茂。 “陈老师，你今天不宜吃海鲜和豆制品，一会儿别忘了。”“老沈，你少吃点重口味的菜，最近是不是血压又高了？”几位老人对着屏幕上的用餐建议，彼此提醒着。点餐窗口每道菜上方，显示着菜品的营养含量。取餐后，收银台自动识别菜品并结算，老人刷脸即可支付。“这是老年食堂的智能‘助手’，特别‘聪慧’。”翠苑一区社区党委书记、居委会主任项菲菲笑着说。老人们的健康数据从何而来？项菲菲说，食堂二楼还设有日间照料中心，也是老年居民的健康小屋，日常会监测大家的身体各项指标。“这些数据会定期传到食堂数字化系统，为老年人健康膳食食谱提供依据。”项菲菲说。近年来，杭州还打造“全城通”智慧助餐模式，老年人在手机相关App上搜索，就能看到附近老年助餐点，任选一家“刷脸”即可用餐，无论户籍在哪里，都能享受相应优惠。随着新一代信息技术快速发展，老年人就餐、就医、家政等急难愁盼都有了新解。吉林长春市81岁的孔祥菊如今出门锻炼身体，逢熟人就介绍自己的“健康管家”——智能手表，“一个人出门就怕出意外，这块手表能随时监测我的身体状况，还能定位跟踪和报警”。不久前，孔祥菊在公园锻炼时不小心摔倒，智能手表马上响起电话，提供监测服务的一家医养中心医护人员立即实时问诊。当天，医养中心护工便上门回访，再次为她检查身体状况。“有了这个智能手表，我安心，儿女也更放心。”孔祥菊说。近年来，长春市积极推进医养结合，对医养结合型民办养老机构实施奖补，更多智慧健康养老产品和服务得到推广，惠及越来越多老年人。【新闻深一度】智能防走失手环、健康监测设备、家庭服务机器人……在数字化浪潮推动下，“比你更懂你”的智慧健康养老产品不断“上新”，为老年人提供更加精准的服务。今年8月底，工信部等三部门联合印发通知，组织开展2024年智慧健康养老产品及服务推广目录申报工作，数字化手段将为更多老年人排忧解难。多彩生活有滋味【群众心声】一场说走就走的旅行，一个健康愉悦的爱好…… 【总书记强调】我国老年群体数量庞大，老年人用品和服务需求巨大，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔。【基层实践】结束了在宁夏固原市隆德县长达一个半月的“候鸟式”养老，不久前刚回到西安市的64岁退休老人代英，已经开始期待明年夏天的“旅行”了。坐落在六盘山的隆德县风景秀美，夏季平均气温只有18摄氏度。今年，经朋友介绍，代英专门来此避暑，“一下车就爱上了这里，空气好，很安静，满眼都是绿色”。代英入住的旅居养老机构，是隆德县老年养护院。这家2021年新建的公办民营养老机构，可为失能、半失能老人提供服务。 “去年我们将一栋闲置的大楼改造成酒店，接待全国各地旅居老人，没想到很抢手。”养护院院长杨珍珍说，“今年5月起，58张床位全部住满，有来自四川、陕西、山西等地的老人，时间最长的住了3个月。” “出来玩我们最关心的就是吃和住。”代英说，养护院随处可见扶手、斜坡、防滑砖等适老化设施，食堂饭菜口味清淡，很合胃口。入住期间她感冒了，养护院有专业的医疗服务，不出大院就把病看了，“住得舒心又安心”。当前，旅居养老已成为老年人新选择。今年8月，宁夏发布了“旅居养老地图”，标注了全区首批39家旅居养老机构，地理位置、床位情况、联系方式及周边景点等一目了然。宁夏还与福建、广东等12省区签订旅居养老合作框架协议，让老年人四季均可旅居养老。面对老年人日益迫切的多元化、差异化、个性化需求，越来越多新业态涌现。每天清晨，在浙江宁波市鄞州区东柳街道锦苑社区“长者运动健康之家”，一些满头银发的老年人，由工作人员量血压、戴上心率手环后，在专业教练指导下开始“撸铁”。 “这些健身器材都是针对老年人的身体特点研发的，通过科学健身，帮助老年人预防和减缓慢性疾病的发生与发展，还为老人制定个性化训练方案。”锦苑社区党委书记程燕说，去年，社区打造了这间老年健身房，从力量训练到平衡练习，一应俱全，按照公益低收费模式向居民开放。 66岁的社区居民王顺茂每天都来锻炼一个小时。“以前我自己运动，很多动作不规范，现在有专业指导就是不一样！我感觉自己精神多了。”王顺茂说。如今，宁波市多个社区都建设了嵌入式健身场所，这里渐渐成为老人们的新乐园。【新闻深一度】近年来，我国推动养老服务与文化、旅游、体育等行业融合发展，切实提升老年人生活品质。今年1月，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，提出“建设国家老年大学”“组建覆盖全国的旅居养老产业合作平台”“丰富老年文体服务”“组织开展各类适合老年人的体育赛事活动”等一系列意见，让老年人共享发展成果、安享幸福晚年。老骥伏枥有作为【群众心声】继续投身热爱的事业，继续发光发热实现自我价值，继续积极参与社会生活…… 【总书记强调】要为老年人发挥作用创造条件，引导老年人保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神，发挥正能量，作出新贡献。【基层实践】 68岁的吉林大学基础医学院退休教授崔丽，两年多前来到新疆阿拉尔市的塔里木大学支教。上课、办讲座、指导大学生创业竞赛……每日步履匆匆，她却精力充沛。退休后崔丽在家照看了几年孙子，心里总想着再做点什么。2022年，她报名教育部开展的高校银龄教师支援西部计划，成为塔里木大学医学院第一位银龄教师。当时，塔里木大学医学院刚成立，师资力量薄弱。崔丽带领教师集体备课、指导参加教学比赛……学院缺少病理学资深教师，原本主要讲授组织胚胎学课程的她，主动揽下这门课程。支教期满后，面对医学院师生的不舍和挽留，她又留了下来。崔丽说，趁“年轻”，她还想为塔里木大学继续奉献光和热。从智力援助、基层治理到志愿服务，一批批银发群体为社会注入满满正能量。 9月底，宁夏吴忠市利通区金积镇梨花桥村，一片片籽实饱满的青贮玉米挺立田间，大型收割机穿梭其中。66岁的农业技术专家杨生明剥开玉米棒苞叶，检查籽粒成熟情况，收完玉米，马上就要抢种冬小麦，他负责技术指导。 2018年从吴忠市农业技术推广服务中心退休后，杨生明闲不住，先后被内蒙古、甘肃等周边省份返聘，在田间地头指导农业生产。这两年宁夏在引黄灌区探索“冬小麦+青贮玉米”一年两熟模式，打破过往种粮一年一熟的局限，以提高种植效益。吴忠市老科技工作者协会邀请杨生明加入技术攻坚团队，他毫不犹豫地答应了。 “将一年两熟技术运用到实际生产中，是我目前最大的心愿。”杨生明说，虽然退休了，但科技工作没有止境，他期盼见证更大的丰收。近年来，吴忠市实施“银才赋能”行动，分行业分领域建立由名医、名师、名家、名匠组成的“银发人才”信息库，为这些自愿加入的银发人才搭建继续发光发热的平台。【新闻深一度】莫道桑榆晚，为霞尚满天。老年是人生中重要的阶段，依然可以有作为、有进步、有快乐。2024年，国家银龄教师行动计划将招募7000名银龄讲学教师，支持农村地区教育发展。9月，全国老龄工作委员会印发相关指导意见，提出将组建全国“银龄行动”志愿服务队伍，行动将融入东西部协作和省域内区域协调发展，这将为老年人展示自我价值创造更宽广的舞台。（新华社北京10月10日电）

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 我市党史工作部门首支专业党史学习教育宣讲团成立 2024年11月01日本报讯（大连新闻传媒集团记者冉嬛）10月30日，中共大连市委党史研究室党史学习教育宣讲团成立仪式暨“开放式”集体备课会在冰山慧谷举行，标志着我市党史工作部门第一支专业党史学习教育宣讲团正式成立。成立党史学习教育宣讲团，是市委党史研究室立足全市党史工作“一盘棋”打造“精”“专”宣讲队伍，推动《党史学习教育工作条例》落地落细的实际举措。宣讲团首批遴选宣讲员19名，涵盖党史专家学者、教育工作者，机关现职、离退休干部，老军人，均有党史、党建工作经历，在“党的创新理论和党史基本知识”“党的历史结论”“党的历史经验”“伟大建党精神”“地方党史研究”“地方志资源开发和利用”等方面教学研究、宣传教育工作领域各有所长，课堂教学、实地宣讲经验丰富，有一定的社会影响力。此次集体备课会由多名专家作交流发言，其他宣讲团成员分别围绕各自选题备课试讲，现场气氛热烈，示范引领作用明显，取得预期效果。下一步，宣讲团将面向社会各界提供“菜单式”服务，走进机关、企事业单位、城乡社区、校园、军营、“两新”组织等场所进行宣讲活动，积极为党史学习教育在全市各领域深入开展添砖加瓦。

如何让学生爱上你的课堂：班主任的实用技巧我们常说：谁的课堂谁负责，让学生喜爱，就是一种负责。作为班主任和科任老师，我的课堂从来没问题：纪律好，学生喜欢。今天分享几个妙招，希望能帮到大家。精心备课，学生才喜欢 𐟓š 特别是年轻老师，千万别直接用集体备课的课件。一定要二次备课！怎么备学生才喜欢？建议多关注时事，了解学生喜欢啥，最近关注啥，哪些新闻很爆炸，不妨用做上课素材，吸引学生的喜爱。比如，最近我在上文化课，话题有点无聊，但我放了他们秋游体验传统文化的图，还有郑钦文的访谈，结合了他们语文课的鲁迅《中国人失掉自信力了吗》，洲际导弹等，把枯燥的课堂盘活，学生自然爱。（理科老师可能不太适用）好孩子是夸出来的！𐟑 接手烂班，第一节课一般不太烂，目的是观察你，你可以大肆表扬，听说你们…实际上你们…。别觉得表扬没用，谁不爱表扬呢？沉默的班级多安排集体回答，没人回答就逼：没人回答我就不上课了！小声回答也是答，必须开口回答！这招对沉默班级真的百试百灵！只要有一人回答就大力表扬，慢慢课堂会越来越活跃。欠交作业多的班级，难得几乎交齐，表扬；成绩稍有进步，表扬；课堂认真，表扬……表扬后再提出问题，屡试不爽。（表扬要真诚，怎么表扬以后专门写）课堂必须严格！课后百变 𐟘ኤ𘍥’Œ学生在课堂上交朋友！明确要求，课堂纪律必须保证！我都会带戒尺（之前屡次介绍），别的老师都问：你的学生又不吵，带尺子干嘛。当然带！这是我气场3米的生动体现，大声批评和敲讲台也偶有发生（我发脾气很凶）。别说什么太严格学生不喜欢，现在的学生都是人精，你严格对他好，他心中无比清楚。课后经常打点科代表小零食，课间看到有趣的事情调侃学生两句（我一般会提前3mins到教室），打扮时髦（我比较随性，穿衣比较有个性和松弛，不要太隆重），学生有时候也会和我说：你好漂亮啊。如果课程不紧张，我也会擦个防晒，画个眉毛口红腮红，气色也好。认真改作业，助力成绩提高 𐟓 上文说过，必须严格，我催作业和改作业也严格。有人没交作业，我可以从第一节课催到我上课，只要在我课前交，不会有处罚；还没交？站到后面写完回位（一般10分钟就写完了）。我改作业很认真，会打分数和写评语，不写“你真棒，加油”的评语，而是写“没材料，句子短，没审题”之类帮助学生提高成绩的评语。所以他们都非常在意作业一下发，马上他们都会打开看，甚至互相攀比得分。希望这些小技巧能帮到你，让你的课堂更加生动有趣！

教育部原新闻发言人王旭明说了大实话，他说，教学不是表演，建议取消各种各样的公开课、示范课，不许再折磨和摧残学生！[玫瑰] （信源：原文登载于吉报教育2023年12月15日关于《教育部原新闻发言人呼吁取消公开课、示范课》的报道）一年级的公开课，校长们坐满了教室最后一排，这排面，堪比明星见面会。可万万没想到，这群小家伙们根本不按套路出牌。有的上课偷吃零食，吃得津津乐艺，全然不顾周围异样的眼光；还有的突然举手，问老师旁边的人是谁，天真无邪的眼神里写满了求知欲。校长们被这群“戏精”小学生逗得哭笑不得，这场“闹剧”也引发了网友们对公开课的热议：公开课，究竟是教师成长的“加速器”，还是披着“教学”外衣的“表演秀”？相信上学的时候，不少人都经历过公开课的“历练”。小编还记得那时候，老师会慌慌张张地来到教室提前演练。有的公开课，只是其他老师或者校长来验收这个教师最近的教学质量如何？可是有的公开课，那可是更高的领导来考察，或者直接录像上电视的。于是，为了一些“面子”，老师们纷纷开始了提前演练，不仅找好演员，连整个流程也都会先试讲一遍。于是，不少同学，当意识到事情的“严重性”后，这节课堂那可是比以往的任何一节课都坐的端正。可是如今也有不少人发出灵魂拷问，这样做的意义到底是什么呢？所以，关于公开课“有用”还是“无用”，大家展开了一番激烈的讨论。但是也有老师用自己的真实经历，发表了真实的看法。一位市级教学能手坦言，自己的快速成长离不开公开课的“鞭策”。为了上好公开课，他不得不逼迫自己更加深入地钻研教材，学习新的教学方法，甚至主动向优秀同行取经。这种“破釜沉舟”的学习劲头，让他在短时间内实现了专业技能的飞跃。公开课也为教师们提供了一个宝贵的交流平台。在公开课的准备过程中，教师们需要通力合作，共同备课、磨课，这不仅能促进教师之间的相互学习，还能营造良好的教研氛围，推动学校整体教学水平的提升。然而，在应试教育和“唯分数论”的指挥棒下，公开课逐渐变了味。 “听话”的好学生，被安排回答问题。而那些“不听话”的学生，则会被“雪藏”，剥夺了他们参与课堂互动的权利。这无疑对一部分学生的心理造成了不好的影像，他们甚至以能在公开课上被点名为荣，但是却忘了上课本身其实是为了收获知识。当然，也不是所有的学生都会按照套路出牌的。一年级公开课上的种种“意外”，就是“表演式”公开课的真实写照。孩子们天性率真，无法理解成人世界的规则，他们的一举一动，都在控诉着“虚假”公开课的荒诞。但是无论如何，公开课的初衷都是为了教师教学水平的提高。如何才能让公开课回归本质，真正服务于教学？公开课不应被视为“作秀”的舞台，而应回归真实课堂，展现教师真实的教学风格和学生的真实学习状态。可以打破传统的“一人讲，众人听”的模式，鼓励开展主题式、互动式、研讨式等多种形式的公开课，例如，可以组织教师围绕某个教学主题进行集体备课，然后分别在不同的班级进行实践，最后再组织研讨，分享经验和反思。应摒弃以“作秀”为导向的公开课评价标准，将关注点回归课堂教学的有效性和学生的真实获得。例如，可以邀请学生、家长参与评价，评价内容可以包括课堂氛围、师生互动、学生参与度等方面。同时，要建立多元评价机制，鼓励教师个性化发展，减轻教师负担，营造良好的教育生态。公开课，不应是教师“压力山大”的负担，更不应是学生“被迫营业”的舞台。只有回归教育的本质，才能让公开课真正成为促进教育进步的“助推器”。（在阅读此文后，麻烦您点击一下“关注”，方便您进行讨论和分享，给您带来不一样的参与感，感谢您的支持。[比心]） #数码搜索种草计划#

𐟌Ÿ泮月谭20231026教育日志𐟌Ÿ 𐟓š【泮月谭20231026】实小教育影像日志 𐟓–【名人名言】天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 𐟓𐣀新闻速递】讲好实小教育故事，为每位实小学子的健康成长助力。 1️⃣ 实小教育联盟集体备课活动如期举行。三四年级语文集体备课活动在我校举行，通过抽签形式产生说课和点评老师。从校内集体备课到联盟内集体备课，再到最后的课堂教学实践，老师们不断学习与碰撞，实现教学能力的提升。 2️⃣ 五年级语文集体备课活动在程桥中心小学举行，备课内容为第四单元《圆明园的毁灭》。采用现场抽签形式，实小刘桂英老师和我校交流到程桥中心小学的余孟柔老师进行现场说课。刘桂英老师的教学设计分为三个板块：走进圆明园昔日的辉煌、回首圆明园之后的毁灭、感慨圆明园从“辉煌”到“毁灭”。程桥中心小学的陈永道老师对实小此次集体备课表示赞扬，励志小学的叶良红老师也肯定了教学设计中字词教学的到位，并提出了在第二课时结束后举办诗歌朗诵会的建议。 3️⃣ 由党总支牵头的“关爱职初教师成长”活动正在进行中，今日约课时雨茜老师，一14班语文。 4️⃣ 拾金不昧的好孩子故事：一个学生捡到牛奶卡，主动上交，诚实不拿别人的东西。 5️⃣ 为了保证校门口上下学学生安全，学校倡议教职员工非机动车进出校门要推行，大家积极响应，成了一道靓丽的风景线。 6️⃣ 晚间活动：组织有意愿的教师参加“建设抗逆教室让学习不再艰难”大夏书系读写节9-10月专题共读共写活动。 𐟓…【历史上的今天】 𐟌ˆ【生活冷知识】 𐟒ᣀ微语】世界上从来都没有所谓的奇迹，命运一直都掌握在自己手里。想要改变自己的命运，最重要的就是改变自己。今日泮月谭，感谢观看，记得收藏点赞哦。

教育部原新闻发言人王旭明说了大实话，他说，教学不是表演，建议取消各种各样的公开课、示范课，不许再折磨和摧残学生！[玫瑰] ? （信源：原文登载于吉报教育2023年12月15日关于《教育部原新闻发言人呼吁取消公开课、示范课》的报道） ? 一年级的公开课，校长们坐满了教室最后一排，这排面，堪比明星见面会。 ? ? 可万万没想到，这群小家伙们根本不按套路出牌。 ? 有的上课偷吃零食，吃得津津乐艺，全然不顾周围异样的眼光；还有的突然举手，问老师旁边的人是谁，天真无邪的眼神里写满了求知欲。 ? 校长们被这群“戏精”小学生逗得哭笑不得，这场“闹剧”也引发了网友们对公开课的热议：公开课，究竟是教师成长的“加速器”，还是披着“教学”外衣的“表演秀”？ ? 相信上学的时候，不少人都经历过公开课的“历练”。小编还记得那时候，老师会慌慌张张地来到教室提前演练。 ? 有的公开课，只是其他老师或者校长来验收这个教师最近的教学质量如何？可是有的公开课，那可是更高的领导来考察，或者直接录像上电视的。 ? 于是，为了一些“面子”，老师们纷纷开始了提前演练，不仅找好演员，连整个流程也都会先试讲一遍。 ? 于是，不少同学，当意识到事情的“严重性”后，这节课堂那可是比以往的任何一节课都坐的端正。 ? 可是如今也有不少人发出灵魂拷问，这样做的意义到底是什么呢？ ? 所以，关于公开课“有用”还是“无用”，大家展开了一番激烈的讨论。但是也有老师用自己的真实经历，发表了真实的看法。 ? 一位市级教学能手坦言，自己的快速成长离不开公开课的“鞭策”。 ? 为了上好公开课，他不得不逼迫自己更加深入地钻研教材，学习新的教学方法，甚至主动向优秀同行取经。 ? ? 这种“破釜沉舟”的学习劲头，让他在短时间内实现了专业技能的飞跃。 ? ? 公开课也为教师们提供了一个宝贵的交流平台。 ? ? 在公开课的准备过程中，教师们需要通力合作，共同备课、磨课，这不仅能促进教师之间的相互学习，还能营造良好的教研氛围，推动学校整体教学水平的提升。 ? 然而，在应试教育和“唯分数论”的指挥棒下，公开课逐渐变了味。 ? ? “听话”的好学生，被安排回答问题。 ? 而那些“不听话”的学生，则会被“雪藏”，剥夺了他们参与课堂互动的权利。 ? ? 这无疑对一部分学生的心理造成了不好的影像，他们甚至以能在公开课上被点名为荣，但是却忘了上课本身其实是为了收获知识。 ? 当然，也不是所有的学生都会按照套路出牌的。 ? 一年级公开课上的种种“意外”，就是“表演式”公开课的真实写照。 ? 孩子们天性率真，无法理解成人世界的规则，他们的一举一动，都在控诉着“虚假”公开课的荒诞。 ? 但是无论如何，公开课的初衷都是为了教师教学水平的提高。 ? 如何才能让公开课回归本质，真正服务于教学？ ? 公开课不应被视为“作秀”的舞台，而应回归真实课堂，展现教师真实的教学风格和学生的真实学习状态。 ? ? 可以打破传统的“一人讲，众人听”的模式，鼓励开展主题式、互动式、研讨式等多种形式的公开课， ? ? 例如，可以组织教师围绕某个教学主题进行集体备课，然后分别在不同的班级进行实践，最后再组织研讨，分享经验和反思。 ? 应摒弃以“作秀”为导向的公开课评价标准，将关注点回归课堂教学的有效性和学生的真实获得。 ? 例如，可以邀请学生、家长参与评价，评价内容可以包括课堂氛围、师生互动、学生参与度等方面。 ? ? 同时，要建立多元评价机制，鼓励教师个性化发展，减轻教师负担，营造良好的教育生态。 ? 公开课，不应是教师“压力山大”的负担，更不应是学生“被迫营业”的舞台。 ? ? 只有回归教育的本质，才能让公开课真正成为促进教育进步的“助推器”。 ? （在阅读此文后，麻烦您点击一下“关注”，方便您进行讨论和分享，给您带来不一样的参与感，感谢您的支持。[比心]）

赣州全力开展法治“护苗”行动江西民生新闻讯今年以来，赣州市立足未成年人权益保护多元化需求，不断探索完善、创新开展法治“护苗”行动，构建警、校、家等多位一体的合力育人机制，稳步实现侵害未成年人合法权益案件明显下降、未成年人违法犯罪明显减少的工作目标。赣州市委政法委有关负责人介绍说，该市探索研发了“未成年人犯罪预防数据模型”，该模型完善了学生信息库，通过技术手段实现了重点关注未成年人异常行为管控预警。系统运行以来有效预警1635次，警、校、家联动更加高效。同时，该市多地探索成立“警翼护苗”中心、“护苗工作站”等，在全社会广泛征集预防未成年人违法犯罪线索，推动由案后打击、追赃挽损向案前犯罪预防转型。为强化法治“护苗”行动“整体一盘棋、同唱一台戏”思想，赣州市按照“1+N”模式，选聘政法机关单位主要领导和优秀政法干警担任法治副校长、法治辅导员；出台《赣州市中小学法治副校长管理办法》，明确法治副校长选聘、管理及考核运用，细化集体备课等10项履职清单。目前，赣州市1837所中小学配备法治副校长1811名，配备率超98%。赣州各地各部门还创新系列举措，让法治副校长有“名”更有“实”。南康区40名区领导，以及区政法系统167名业务骨干，被区中小学聘任为法治副校长；定南县从法院、检察院、公安局、司法局选派一批业务能力强、法律素养高的政法干警进入全县中小学校、中专各班级，确保各班至少有1名政法干警担任法治班主任，一对一协助学校开展法治宣传、关爱帮扶、教育训诫等工作。此外，赣州各地在未成年人保护领域不断创新与探索。检察机关联合监狱部门成立“心理健康和家庭教育辅导中心”，为服刑人员未成年子女提供司法关爱。全南县人民法院与家庭教育指导中心建立“一案一心理救助”机制，将心理救助与家庭教育指导融合。

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 中华民族共同体概论课程教学展示活动在连举行 2024年09月23日本报讯（大连新闻传媒集团记者谢小芳）9月19日至20日，由国家民委主办，大连民族大学和高等教育出版社承办的中华民族共同体概论课程教学展示活动在大连民族大学举行。本次教学展示活动设普通高校组和高职院校组，分视频和现场展示两个环节，参赛院校多、覆盖范围广。视频展示环节共有来自29个省（区）224所高校的336名教师参加，经专家评审，最终有52名普通高校教师和19名高职院校教师进入现场展示。现场展示中，各位教师紧扣《中华民族共同体概论》教材，充分体现交叉学科特点，以扎实的理论功底、丰富的史实史料、新颖的教学设计、多样的教学方法、鲜活的教学案例，为大家展示了一堂堂富有系统性、学理性、知识性的精彩课程。参加展示的教师纷纷表示，这次活动既是一次教学展示、交流互鉴，也是一次集体备课、示范培训，对于帮助教师把握政治方向、提升理论素养、讲好概论课程、提升育人实效有积极的促进作用。据介绍，《中华民族共同体概论》出版发行以来，已累计订购近150万册。今年7月，国家民委、教育部联合印发通知，对学好用好《中华民族共同体概论》教材作出具体安排，目前使用概论开展教育教学的高校近1000所，已经纳入培养方案正式开课的高校550多所。

新手辅导员的“开学第一课”：快速上手指南刚踏入少先队领域的“萌新”们，你们是不是对少先队辅导员的工作内容、目标和方法感到一头雾水？别担心，我来给你们上一堂“开学第一课”，帮助你们迅速进入角色，成为队员们的大朋友和指导者。上接“天线” 𐟌 首先，我们要接好“天线”，也就是要紧跟党的理论、思想和国家对少年儿童及少先队工作的要求。这可不是一件容易的事，但只要你用好《人民日报》、新华网、“央视新闻”公主号等“红色资料库”，就能轻松搞定。特别要注意的是，党和国家对少先队工作的相关要求、全国少工委发布的相关文件等，这些都是我们工作的指南和“宝典”。以下文件是辅导员们必须掌握的工作资料，重要程度五颗星：《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》：这是新时代少先队工作的行动纲领；《中国少年先锋队章程》：这是少先队工作最基础的“教材”；《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》：红领巾怎么戴、队礼怎么敬、标准的队徽长什么样，里面介绍得十分清楚。这些资料都可以在中国少年先锋队网站上找到。在实践中，辅导员常常会遇到一个问题——一看都会，一练就废。这是因为，从理论到实践，还需要方法的指引。这里，我为大家引荐几位辅导员的“辅导员”——《辅导员》《中国少年报》等队报队刊，“全国少工委”“中国辅导员”和“中国红领巾”等公主号，以及“全国少先队辅导员网络集体备课平台”。这些“辅导员”为我们提供了许多拿来就能用的素材。比如，“全国少先队辅导员网络集体备课平台”有帮助辅导员上好少先队活动课的素材和少先队活动课的视频，“中国辅导员”公主号在重大节日、纪念日前经常会发布“少先队活动设计方案”，还会每周更新“国旗下讲话”等。我们可以先“模仿”再“创新”，让这些资源成为我们的“加油站”。下连“地线” 𐟌𑊦Ž夸‹来，我们要接地气，连好“地线”。辅导员们要“俯下身子”去了解新时代的少先队员的喜好和特点，知道队员们最近在看什么节目，听什么歌曲，玩什么游戏……只有与队员们打成一片，才能更好地对他们进行思想政治上的引领。中间连着“感情线” ❤️ 最后，我们要在工作中融入自己的真情实感，先感染自己才能带动队员们。作为一名辅导员，你的情感投入会直接影响队员们的感受和态度。所以，要在日常工作中多关心队员们，多与他们交流，让他们感受到你的温暖和关怀。希望这堂“开学第一课”能帮到你们，让你们在少先队辅导员的岗位上迅速成长，成为队员们的好朋友和好老师！𐟒ꀀ

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[喜报]港湘实验学校教研团队在湖南省在线集体备课大赛活动喜获特等奖-搜狐大视野-搜狐新闻
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【集体备课】莫斯科艺术学院美术学专业开展集体备课活动-渭南师范学院新闻网
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高效课堂有“备”而来——我校各教研组开展集体备课活动 _德州新闻网
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优质课堂素养落地集体备课范式推广——高新区数学工作坊第三期活动纪实
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思政课部开展第三次集体备课活动_湖南外贸职业学院官方网站
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【南华教研】集体备课深教研集思广益促成长-广州南华工贸高级技工学校官网
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【未央教育】集体备课聚智慧砥砺奋进再前行——大明宫小学2022年春第一次集体备课_教学_张彩虹_备课组
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人文与管理学院市场营销教研室开展集体备课活动-西南医科大学人文与管理学院
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公明中学与田阳初级中学开展道法科组线上集体备课活动_深圳新闻网
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【集体备课】教育科学学院召开线上集体备课会-渭南师范学院新闻网
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湘新藏三地教师线上集体备课助推区域教研共建共享_业界动向_阅读频道
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淄博外国语实验学校新学期开展集体备课活动-淄博师范高等专科学校
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临沂三中举行政治学科集体备课展示活动暨跨学科交流研讨会|老师|集体|临沂_新浪新闻
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学院成功举办第15期全省高校思政课“手拉手”集体备课会-马克思主义学院
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集体备课聚智慧并肩一起赢未来_教学_进行_活动
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开展线上集体备课的几点建议_进行
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【集体备课】凝聚集体智慧浓厚教研氛围——记通识教学部（綦江校区）新学期首次集体备课-重庆移通学院綦江校区
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土木学院召开《大学生KAB创业基础》集体备课会-新闻网
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集体备课促教研，共建共享共成长 ——《数据库原理及应用》课程组召开集体备课会-完满教育-重庆移通学院
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新课标下，集体备课的“精气神” - 知乎
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